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노인 학대의 개념과 유행
2. 노인 학대의 빈도
3. 노인 학대의 범주
4. 노인 학대 관련요인
6. 간호과정
7. 노인 학대의 예방과 관리
ⅴ. 임종과 사별
1. 죽음에 대한 반응
2. 죽음의 의미에 영향을 미치는 요인
3. 임종 노인 간호
4. 사별
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간호
(1) 통증이 있을 때
통증의 원인을 파악하여 적절한 조치를 취하되, 암자체로 인한 경우에는 심해진 통증을 완화 시키기 보다는 통증을 예방하는 방법으로 돌보는 것을 원칙으로 합니다. 의료팀과 의논하여 수술, 방사선 치료, 항암제 투
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할 것이다.
< 참고문헌>
노인장기요양보험 http://www.longtermcare.or.kr/
수요자중심 법령정보시스템 http://oneclick.moleg.go.kr
조남옥외 2006 노인간호학 방송대출판부 서론
본론
Ⅰ. 노인주거복지시설의 문헌고찰
Ⅱ. 양로원에 대한 조사
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임종환자를 위한 충분한 케어가 이루어지도록 인식시켜야 하며, 한국문화에 맞는 인술, 간호, 문화, 사회를 창조해야 할 것이다. 또한, 호스피스 시설이 임종노인 자신의 공간처럼 익숙함을 느낄 수 있도록 편안함을 주도록 노력해야 하며, 호
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노인의 성
1. 성적 건강이란
Ⅳ. 임종 간호
1. Weisman의 임종 반응단계
2. Weisman 의 6C approach
Ⅴ. 상실
1. 상실반응 모델(Jett's Loss Response Model)
2. 상실 가족을 위한 간호 중재
Ⅵ. 배우자의 사망
Ⅶ. 호스피스(Hospice)
1. 기원
2. 정의
3. 주
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Gupta, Murthy & Murali, 2009).
노인에게서 신체활동 및 기동성은 욕창발생 위험요인 중 주요한 요인이며(Marta et al, 2007), 노인에게 제공되는 일상생활수행의 도움이 욕창예방을 위한 간호가 될 수 있다(Liem, McColl, King & Smith, 2004).
이상의 문헌을 고찰
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자, 일부 종합병원 간호사의 실무교육 수용정도와 직무만족도에 관한 연구, 대한간호 24, 1985
4. 김필숙, 노인전문병원 근무자의 스트레스와 직무만족도에 관한 연구, 대구한의대학교 보건대학원 석사학위 논문, 2003
5. 임문혁, 종합병원 간호사
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노인장기요양보호 수요체계를 고려하여 교육기관을 설립하기보다는 단시일 내에 본제도의 운영에 필요 되는 인력을 공급하기 위하여 교육기관의 설립을 원하는 모든 자와 단체들에게 개방한 결과 요양보호사의 교육과정의 부실을 초래했다
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노인복지법 개정안에 제시된 요양보호사명칭을 제도의 명칭과 연계되는 장기요양보호사로 개칭하고, 1급 장기요양전문인력의 용어를 장기요양사회복지사로 규정할 것을 제안하였는데 장기요양사회복지사는 기존의 대학에서 양성되고 있는
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노인들이 수적으로 많아져, 이제 노인들은 더 이상 사회의 특수한 계층이 아니라 보편적 계층이 되었다. 고령화의 진전과 더불어 치매와 중풍 등 장기요양보호가 필요한 노인이 급증하고 핵가족화와 여성의 사회참여 증가 등으로 가족에 의
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70. 조영제 간호에 대해
- 검사 후 4-6시간 후 ABR
- 조영제 배출을 원활히 하기위해 수액주입하거나 수분섭취 권장
- 도관삽입부위 압박드레싱 또는 지혈 후 모래주머니 올려놓기
- 활력징후를 자주 측정 (15분마다 4번 30분마다 2번
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간호를 도와드리고 임종을 지켜보면서 죽음을 준비하는데 도움을 주는 호스피스 간호가 얼마나 고귀하고 아름다운 것인지에 대해서 느꼈으며 저의 꿈을 다시 한 번 확고히 다지는 경험을 하였습니다.
1학년 때 구조 및 응급처치교육 자격증
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질문
- 치매 환자를 직접 간호해본 경험이 있다면 구체적인 사례를 말씀해 주세요.
- 노인 간호를 하면서 가장 힘들었던 순간과 그것을 어떻게 극복했는지 설명해 주세요.
- 간호사로서 팀 내에서 갈등을 경험한 적이 있다면 어떻게 해결했나
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간호 실무의 질을 높일 것입니다.
마지막으로, 한양대학교 임상간호대학원에서의 학업과 연구를 바탕으로 노인 및 치매 간호 분야에서 국내외를 선도하는 전문 간호사로 성장하여, 고령사회의 건강 문제 해결과 노인의 삶의 질 향상에 실질
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방지 등의 실무적 경험은 연구 주제 선정에도 많은 영향을 주었던 것입니다.
또한, 병원 내 간호사 교육 프로그램의 일부로 진행된 노인간호 심화 워크숍에 참여하면서, 현장에서 느낀 문제를 이론적으로 정리하는 훈련도 해보았습니다. 당시
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