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요약할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 훈숭희, “평생교육론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 호주의 평생교육정책
2. 호주의 평생교육제도
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 훈숭희, “평생교육론”, 학지사, 2005
- 윤형근, “성인학습자들의 생애능력개발에 대한 인식 및 요구 분석”, 부경대, 2015
- 한국교육개발원, “평생교육백서”, 2006 Ⅰ 서
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임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 김후년, “대학 평생교육원의 운영에 관한 연구”, 대진대, 2013
- 김서리, “대학부설 평생교육원 교육프로그램의 고용효과 분석 연구”, 강남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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임태수, 동양의 종교에서 기독교는 무엇을 배울 수 있는가? : 유교의 효와 불교의선, 민중신학연구소, 2002
◎ 원담, 선과 불교수행, 여성불교회, 1988
◎ 전재강, 학명의 불교 가사에 나타난 선의 성격과 표현 방식, 한국어문학회, 2010
◎ 최욱성,
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임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 백수원, “초등학교의 평생교육 프로그램 운영상의 문제점 연구”, 울산대, 2005
- 최종명, “평생교육의 활성화 전략에 관한 연구”, 안양대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한
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임태수,『이스라엘 왕들의 이야기』서울: 크리스천헤럴드, 1999.
장일선,『다윗왕가의 역사 이야기』서울: 대한 기독교 서회, 1997.
존 브라이트, 『이스라엘 역사』박문재 역, 경기도: 크리스챤 다이제스트, 2006.
버나드 W. 앤더슨, 『구약성서
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