|
개념, 유형
1) 소수자의 개념
2) 소수자의 유형
2. 한국사회에서 소수자의 인권은 어떤 식으로 사회문제가 되고 있으며
1) 결혼이주여성
2) 외국인노동자
3) 여성혐오
3. 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천들에는 어떤 것이
|
|
|
개념과 이해
1. 사례관리의 정의
2. 사례관리의 목적
Ⅱ. 사례관리의 등장 및 발달 과정
1. 사례관리의 등장 배경
Ⅲ. 사례관리의 기능과 사례관리자의 역할.
1. 사례관리 기능에 대한 전반적인 이해
2. 사례관리 기능에 대한 분류
3. 사
|
|
|
활동가들과 정상적 전술의 선택
3. 세 가지 변용모형 : 개발ㆍ행동모형, 행동ㆍ개발모형, 계획ㆍ개발모형
1) 개발ㆍ행동모형의 예
2) 행동ㆍ개발모형의 예
3) 계획ㆍ개발모형의 예
※ 실천변수에 따른 실천모델의 비교 (교안참조)
|
|
|
1. 강점관점의 정의
2. 강점관점의 개념
3. 강점관점의 인간관
4. 강점관점이 사회복지실천에 미치는 영향
5. 강점관점을 적용한 임파워먼트 모델의 실천 지향점
참고문헌
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. 주요 개념
1. 모델링
2. 인지
3. 상호결정론
4. 관찰학습
5. 자기강화와 자기효능감
II. 실천기법
III. 사회학습이론의 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
|
|
|
개념화(conceptualization)에 최선을 다하고, 7/ 선견지명으로써(foresight), 8/ 스튜어드쉽(stewarhip)을 발휘하며, 9/ 사람을 성장하도록 하는데 몰입하고, 10/공동체 의식을 구축하도록 한다.
결국 건전한 윤리적 리더십은 존중(respect), 봉사(service), 정의(j
|
|
|
허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인복지서비스의 접근
I. 강점중심 접근
II. 임파워먼트 접근
III. 사례관리 접근
IV. 자립생활 접근
V. 역량강화 접근
* 참고문헌
|
|
|
개념
1) 역량강화의 기능과 목적
2) 역량강화의 대상
3) 역량강화의 방법
4) 역량강화의 다양한 차원
3. 전통적 문제해결 과정과 역량강화 과정
4. 역량강화 모델의 실천 단계
5. 강점관점에 따른 중요한 변화
|
|
|
개념, 특성, 사회복지실천 영역에 대해 서술하시오
I. 강점이론의 기본적 개념 및 특성
가. 임파워먼트
나. 구성원
다. 회복력
라. 치유와 전체성
마. 대화와 협동성
바. 의혹의 불식
II. 강점관리 모델의 사회복지실천 영역
* 참
|
|
|
모델의 가정폭력 종식 과정에 대한 적용
(1) 변화의 단계
(2) 변화의 과정
2) 학대적 관계를 떠나는 여성에 대한 현상학적 연구
(1) 주제 1: 학대적 관계의 사실/현실을 인정하는 것
(2) 주제 2: 옹호하는 목소리를 수용하고 이에 의거하여 행동
|
|
메뉴펼치기
