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모델의 한계
과제중심 모델은 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있지만, 아직 어떤 사례에 활용해야 할지, 또는 무엇이 단기적 특성인지에 대한 의문이 제기된다.
과제중심 모델은 문제가 청소년의 중증상태의 만성적 과다
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문제 해결모델은 1960년대 후반부터 지금까지 여러 논문에 언급되어 왔으며, 실제로도 실천에 옮기고자 많은 정부기관 및 국가기관에서 노력중이다. 단순히 이론 자체만으로도 학문적인 가치가 있지만, 실제로 이를 적용하여 많은 문제가 해
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모델의 한계 …………………………………………………………………… 7
Ⅶ. 사회복지 실천에 미친 영향 …………………………………………………………… 7
Ⅷ. 결 론…………………………………………………………………………
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문제와 과제 검토
② 실제적 장애물의 규명과 해결
③ 문제 초점화
④ 과제 계획
⑤ 과제의 수행
3 ) 종결 단계
Ⅵ. 과제중심 모델의 한계
Ⅶ. 사회복지 실천에 미친 영향
Ⅷ. 결 론
Ⅸ. 과제중심 모델 적용
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문제에 따라 진전을 검토
장래 활동계획
- 클라이언트의 현재 상태, 장래 계획 등에 대한 토의 역량강화모델과 위기개입모델
01 역량가화모델
1. 역량강화모델의 철학과 기본 개념
2.역량강화모델의 개입목표와 과정
02 위기개입모
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문제해결 의지를 가지고 있는지를 중요하게 고려해야 한다.
참고자료 출처
사회복지 실천기술론(2010), 사회복지교육연구센터, 나눔의 집, 2009. 05
김혜란, 과제중심 모델의 적용에 관한 연구-위탁보호 사례를 중심으로, 한국사회복지학 제30권,
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않은 감정적 반응을 포착하고 조절한다.
3) 이해를 돕는 단계
이 단계에서 독서요법의 4가지 원리가 적용되도록 한다. 즉 동일시의 원리, 카타르시스의 원리, 통찰의 원리, 문제해결 모델의 원리가 일어나도록 촉진하는 것이다. 책의 주요 등장
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모델
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노
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모델은 인간의 위기가 사회구조적 측면과 사회체계적인 측면에 의해서 제기된다는 인식이 확산이 되면서 심리중심위기개입과 함께 생태학적 측면의 환경중심 접근이 강조되는 등 통합적 측면이 더욱 강조되고 있다. 각 모델은 문제해결에서
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. 클라이언트에 대한 시각이 소비자로 보는 과점-파트너십 내에서 자기결정권보호와 활동적인 역할을 강조 3) 권한부여모델 실천(1)권한부여모델의 목적-문제해결과정에서의 강점을 부각시키는 것
(2)개입원칙 사회복지과정의 초점: 문제->
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