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복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 거주 지역에 위치한 학교의 특성과 상황
1) 선정 학교명과 주소
2) 선정 학교의 지리적·문화적·경제적 특성
3. 선정 학교의 학교사회복지대상과 구체적인 필요성 및 실천방법
1) 해당 학교의
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복지사의 역할과 책임에 대한 연구,\" 한국사회복지학회, 2021.
이영숙, \"청소년 복지와 사회복지사의 역할,\" 청소년복지연구, 2019.
장민수, \"사회복지 실천에서의 위기 개입 전략,\" 위기상담학회, 2022. 1. 서론
2. 사회복지사의 역할과 책임
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복지사의 직무스트레스와 직무만족에 관한 연구」서울여자대학교 대학원 석사학위논문
한현숙(2005)「학교부적응 청소년에 대한 학교사회복지사의 접근방안 및 실천과제에 대한 연구」성산효도대학원대학교 석사학위논문
이정숙(2005)「학
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과정
6) 아동상담사업의 문제점 및 발전적 실천방안
가) 아동상담소 부족문제와 지역적 편재 개선
나) 사회복지회관의 활용
다) 전문상담인력 확보와 처우 개선
라) 전문적인 상담서비스의 개발ᐧ제공
마) 상담 사업에 대한 교육 및 홍
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복지서비스가 이루어져야 한다.
3) 청소년의 선도
청소년이 건전하게 성장하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회, 국가가 힘을 합쳐 모든 청소년들이 각자의 능력에 맞게 자주적인 활동을 할 수 있도록 지원을 아끼지 않아야 한다.
모든 청소년
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실천 현장의 현실적 제약을 고려하여 효과적인 개입 방안을 모색해야 할 것입니다.
6. 참고문헌
김영화 (2008). \"생태체계 이론을 적용한 사회복지 실천 방법에 관한 연구\". 우리나라사회복지학, 60(2), 23-45.
이지은 (2015). \"청소년 비행 문제에
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복지실천에 있어서 개인에게 발생하는 문제는 개인 및 개인을 둘러싸고 있는 다양한 체계들에 의해 더 강화될 수 있을 뿐만 아니라 개인을 둘러싼 여타 체계들의 도움을 받음으로써 신속하게 문제를 해결하고 유지할 수 있다고 보고 있다.
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복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 이효정, “청소년 인터넷 중독의 요인과 그 과정에
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청소년의 심리 행동특성 한국심리학회지: 사회문제. 제7권. 제1호.
임영식. (1998). 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년학연구. 5(3). 서울: 한국청소년학회. 1-26. [학교폭력과 학교폭력에 따른 학교사회복지사의 실천방안]
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청소년 등 다양한 계층에게 실질적인 도움이 되고 있으며, 이는 이들이 한국 사회에 잘 적응하고 통합될 수 있도록 돕고 있다. 이러한 노력은 결국 사회복지 실천의 목적, 즉 개인의 삶의 질 향상과 사회적 통합에 기여하는 결과로 이어진다.
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