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청소년 복지론 - 홍용선, 남미애
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰 - 한국 청소년 개발원
청소년백서 - 문화관광부
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순(2001)
학교폭력의 실태분석과 대책에 관한 연구 - 주은희&nb
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과정. 6세~ 12세)
Ⅳ. 청소년기
1. 청소년기 전기(12-18세) : 신체발달, 인지적 발달
2. 청소년 후기(18-22세) : 자아 정체감 확립, 성인생활 준비
Ⅴ. 청년기
Ⅵ. 장년기
Ⅶ. 노년기
1. 노년기 전기(60세~70세)
2. 노년기 후기(70세 이후)
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과정
4, 우리나라의 아동권리
5. 아동권리 향상을 위한 노력
1) 국가 차원
2) 우리나라의 NGO
3) 외국의 NGO
4) UN아동 특별총회
참고문헌
1, 아동권리의 이해
사람은 누구나 권리를 가지고 있다. 이러한 권리는 성인 뿐 아
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약물남용의 원인
5. 약물남용 동기유형
6. 약물남용의 발생과정
7. 청소년 약물남용 실태
8. 청소년 약물중독의 실천과제
9. 대표적인 약물
청소년과 카페인
청소년 음주(알코올)
청소년 흡연(니코틴)
결론
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(6) 개입의 책무성에 대한 강조
2. 과제중심모델의 성매매 초범자에 대한 유용성
3. 과제중심모델의 개입과정
(1) 시작하기
(2) 문제규정
(3) 계약하기
(4) 실행하기
(5) 종결하기
Ⅳ. 과제중심 모델적용의 한계
Ⅴ. 맺음말
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복지가 제도적으로 확실히 자리를 잡았다고 말하긴 어렵지만, 몇 년 사이에 학교사회복지는 괄목할 만한 성장을 이루었음엔 틀림이 없다. 이렇듯 사회복지의 분야 중 하나의 전문적인 분야로 자리 잡고 있는 과정인 학교사회복지는 청소년과
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복지의 이론적 배경
1. 보건·의료의 정의
2. 사회복지의 정의
3. 의료복지사회사업
4. 보건·의료와 사회복지서비스 연계의 필요성
Ⅲ. 보건·의료와 사회복지서비스 현황과 문제점
1. 장애인 보건의료 현황 및 문제
2. 아동 및 청소년 보건
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과정에 대해 기술하십시오.(20점)
3. 자원봉사관리의 개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술하십시오. (20점)
4. 자원봉사자의 역할은 어떤 것이 있을 수 있는지 그리고 자원봉사자가 갖추어야 할 지식
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소명의식을 갖는 것이 매우 중요한 과제임을 보여준다. 서론
사회복지실천 현장의 개념
사회복지실천 현장의 중요성
본론
사회복지사의 역할과 책임
사회복지실천의 과정
사회복지실천 현장에서의 윤리적 고려
결론
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조건임을 강조한다. 1. 서론
2. 사회복지 실천의 개념
2-1. 정의
2-2. 주요 요소
2-3. 사회복지 실천의 과정
3. 사회복지 실천의 목적
3-1. 개인 및 가족 지원
3-2. 지역사회 발전
3-3. 사회적 변화 촉진
4. 결론
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