|
| 2014.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달과업의 개념
2. 인간의 발달시기에 맞는 특징과 사회복지 실천의 관심대상이 되는 문제 및 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
복지론. 학지사.
김성천 외(2000). 가족복지증진을 위한 정책 대안 연구. 보건복지부.
이소희 외(2004). 가족문제와 가족복지. 대왕사.
김승권 (2003). 한국 가족의 환경변화와 정책과제. 보건복지포럼. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 변화
|
|
|
복지 대학원
가정폭력 경험자녀의 적응을 위한 사회복지실천 개입방법에 관한 연구. 박사학위논문. 대구대학교 대학원
차준구(1998). 가정폭력 : 아내구타. 정신겅강 연구, 제6집, 한양대학교 정신건강연구소
최자은(1997). 청소년의 폭력에 대한
|
|
|
청소년기는 영성과 종교에 대한 관심이 나타나게 되
는 동시에, 종교에 대해서는 비판적이고 부정적인 시각을 소유하게 되는 특성을 갖는다고
볼 수 있다.
* 참고문헌
- 김성이 외(2010). 청소년복지학. 양서원
- 김진화 외(2003). 청소년 문제행동
|
|
|
복지의 역사
1) 1945년부터 1960년대 중반
2) 1970년대 이후부터 현재까지
2. 학교사회복지를 위한 미래방향
1) 학교사회복지에 대한 인식 제고
2) 중앙부처간 협력체계 구축
3) 학교사회복지실천 모형 개발
4) 학교사회복지 법체계 구축
3.
|
|
|
있어서의 주의사항
Ⅵ. 자원봉사활동의 과정
1. 기획
2. 모집
3. 교육훈련
4. 배치
5. 평가
Ⅶ.자원봉사활동의 제도화와 의사전달 기술
1. 의사전달 기술
2. 자원봉사의 제도화
《 참고 자료》
|
|
|
복지실천기술의 이해, 엄명용, 노충래, 김용석 저, 학지사, 2005
▶해결중심적 단기 가족치료, Berg, I. K.& Miller S. D.(1992) Working with the problem drinker.가족치료 연구 모임 역, 서울: 하나의학사. 1993,
▶가족치료 이론과 기법, 김혜숙 저, 학지사, 2003
▶
|
|
|
청소년들 역시 경험한다는 것을 고려하면 이후 금연을 하고자 하는 청소년들에게도 본 교육이 많은 도움이 될 것이라고 예상한다.
4. 출처 및 참고문헌
보건복지부(2013). 2013년도 학교흡연예방교육사업 안내지침. 1-166.
유승현김혜경(2010). 「건
|
|
|
복지실천의 이해, 학지사 2011
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울:학지사. 1. 서론
2. 자아정체감의 개념
3. 청소년기 자아정체성 형성의 중요성
4. 청소년기 어려웠던 문제에 대한 대처(본인 사례)
5. 청소년기 문제 중 건강한
|
|
|
복지정책의 분석을 위해 Gilbert and Terrell의 분석틀이 활용되고 있다는 사실을 알 수 있다.
참고문헌
김영종 (2020) 사회복지행정 4판. 학지사.
김영석, 김경모, 백영민 (2017) 사회과학 조사방법. 나남.
김영종 (2019) 한국의 사회서비스-정책 및 실천.
|
|
메뉴펼치기
