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청소년 성에 대해 실질적인 프로그램을 개발하여 전개한다. 청소년 성문화센터를 통해 수박 겉핥기식의 성교육이 아닌 실제적인 성교육이 이루어질 수 있다고 본다.
참고문헌
임상록 외 8명, 청소년 복지론, 학지사, 2010.
안영신(2010), 중학생
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복지 실태분석 연구 - 김정원, 한국교육개발원, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안 - 설동훈 외, 보건복지부, 2005 1. 다문화가정의 이해
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 형성
(3) 다문화의 사회적 논의
2.
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과정
4. 가족상담가의 직업윤리
1) 자율성 존중 (respect for autonomy)
2) 비유해성(nonmal eficience)
3) 선의(beneficience)
4) 공정성(justice)
5) 충실성(fidelity)
5. 상담 시의 전반적 문제점과 요구사항의 실태
6. 직업윤리에 위배되지 않도록 상담가의
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복지실천에서는 아동의 발 달력, 스트레스원, 지지체계 등 아동 개인, 가족 또는 집단을 통해 아동의 상실감과 스트레스를 해결 할 수 있도록 돕는 것이 필요하다.
4. 참고문헌
도미향,남연희,이무영,변미희, 공저(2006). 아동복지론. 공동체
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청소년비행문제
3)가족문제
4)성폭력문제
5)범죄문제
6)성차별문제
Ⅲ. 사회복지의 이해
1.사회복지의 개념
2.사회복지의 기능
3.사회복지의 제도
Ⅳ. 사회문제와 사회복지와의 관계
1.사회문제 해결의 전제
1)사회문제와 집
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과정 --------------------------------------------------- 6
1) 면담구성과 치료적 과업
(1) 상담구조와 절차 소개
(2) 문제진술
(3) 문제에 대한 예외 탐색
(4) 치료목표 설정 ---------------------------------------------------------- 7
(5) 해결책 정의
(6) 메
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청소년 복지. 학지사.
고이(2014). 영아 어머니와 교사의 영아 학대에 대한 인식. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
김양진 외(2014). 미국의 아동학대 정책 및 실천적 접근. 코칭연구.
김우희(2004). 미취학 아동부모의 피양육경험과 아동학대 인식
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복지실천 과정을 말한다. 또한 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육 환경과 공평한 교육 기회를 제공하여, 궁극적으는 교육의 본직적인 목적을 달성하고, 아동 * 청소년복지를 실현할 수 있도록 도와주
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청소년이 지각한 심리적 독립과 진로결정 자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, 영남대학교 대학원, 2012.
정혜수(2011). 청년발달심리학. 학지사.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
R. J. Havighurst 저, 김재은 역,
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복지학회」, 2001.
2. 신동면 외, 지역복지 정보네트워크의 구축에 관한 연구, 「한국정책학회보」, 2004.
3. 장승옥노진영, 대구지역 사회복지관의 주민참여현황, 계명대학교,「사회과학논총」, 1999.
4. 강철희 외, 「지역사회복지실천론」, 나남
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