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복지실천과 수퍼비젼/Kadushin, Alfred / 학지사 / 2001
사회복지 수퍼비전론/양서원/김융일, 양옥경/2002
http://blog.naver.com/wss
http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/jaryo ◎ 자원봉사 관리자의 개념과 이해
1. 자원봉사 관리자란
2. 자원봉사 관리자의 위
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청소년의 자율권을 명시해 놓고는 우리나라는 청소년의 자율권을 잘 보장해주지는 못한다는 생각을 했다. 이렇게 보여주기 식으로만 청소년을 위한다고 하지 않고 정말 청소년을 위하는 법이나, 정책이 만들어지고 그에 따라 실천 했으면 좋
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과정과 입시제도를 포함한 제반 교육제도도 이 목적에 부합되도록 편성되었다.
정보화 시대에서는 개인의 창조적 사고활동을 통하여 얻어진 지식 하나 하나가 모든 부가가치의 원천이 된다. 따라서 정보화 시대는 수없이 쏟아지는 지식과
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복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 빈곤아동의
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복지 현장실습 수퍼비전, 양서원, 2007
조은경 외 2명 - 비행청소년 멘토링 효과와 슈퍼비전 사례연구, 한국보호관찰학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 의미
Ⅲ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 지지성
1. 개요
2. 소진 : 정의와 증상
3.
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복지국가는 더 이상 한 국가의 정책으로 자유롭게 실시할 수 없으며, 고령화 사회에 대한 정책역시 정부(관)중심의 정책집행으로는
불가능하다는 것을 우리는 알 수 있다.
이러한 세계적인 추이를 바라보건데 앞으로의 노인복지정책은 과거
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청소년기
Ⅳ. 정신지체의 원인
1. 출생전 원인(선천성 원인)
2. 출생이후의 원인(후천성 원인)
Ⅴ. 정신지체아의 대인관계
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응행동 문제
Ⅶ. 정신지체아의 사회적응행동
Ⅷ. 정신지체아의 사회적응행동 특
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자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및 제언
Ⅴ. 향후 계획
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복지법
4)사회복지서비스
4.한부모가족 지원 대책
1)정책적 대안
2)실천적대안
< 미혼모 가족복지 >
1. 미혼모의 개념
2. 10대 미혼모 발생 원인
1) 정신분석학적 접근
2) 심리학적 접근
3) 사회문화적 접근
4) 성행태적 접근
5) 개인
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된다.
참고문헌
장인협((1999), [사회복지실천기술론], 서울대학교출판부, p.50.
Rachelle A. Dorfman(2004), [임상사회사업], 학지사, p.165.
김혜련신혜섭(2002), [정신건강론], 현학사, p.179~184.
한인영 외 공저, 2000, [의료사회사업론], 학문사. 없음.
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