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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복
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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ : 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과
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번영된 삶을 가능케 한 원동력은 국가적 위기에서 체제유지를 위해 희생한 유공자들이 있게 마련이다. 우리나라의 경우에는 일제의 식민통치로부터 오직 조국 광복의길을 찾기 위해 신명을 바친 애국선열들의 투혼과 6.25에서 자주민주주의
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들을 무시한 점,
- 모든 리더가 보편적으로 소유하고 있는 구체적인 특성 발견에 실패한 점,
- 리더가 하위자의 행동에 영향을 미치기 위하여 보여줄 행동 유형을 알려주지 못한 점이 문제로 지적되고 있다.
☆ 상황이론
리더의 효과성은 그 자
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가지 모양을 만들 수 있도록 한다.
완성 후 서로 감상하며 이야기를 나눈다.
칠교모양의 독창성 및 합리성을 평가한다.
박스
종이상자
색종이
가위, 풀 등
자존감향상
인지기능향상
자아존중감과
자신감 높인다.
개인사진 액자 만들기
디카
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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
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제10장 청소년과 복
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제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
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제10장 청소년과 복
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제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복
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실천에서 중요한 개념으로 도입되면서 지역사회의 역량강화 또는 임파워먼트가 실천의 주요 전략이 되었다. 지역사회의 역량강화는 지역사회에 살고 있는 사람들의 무력감과 좌절을 극복하는 지역사회의 역량강화는 조직화와 개발의 실천
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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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