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수 있도록 총 5개의 문항으로 이루어졌고, 인터뷰조사는 직접적인 질문으로 고객들의 평을 들어볼 수 있었습니다. 중간발표 3 소개
프로젝트 테마 소개
고객의 요구조사 요약
아이디어 창출
아이디어 개선
아이디어 판정
Q & A
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공학입문, 웅보출판사
퍼지기술연구회(1992), 퍼지시스템입문, 기전연구사
황승국 외 2명(2012), 프로젝트 성과요인에 대한 퍼지구조 분석, 한국지능시스템학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지의 종류
Ⅲ. 퍼지와 퍼지이론
Ⅳ. 퍼지와 퍼지규칙
1.
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프로젝트 Ⅰ. 교육의 개념에 관한 분석
1. 교육과 철학
2. 교육의 개념적 혼돈
Ⅱ. 교육 방법 및 교육 공학의 개요
1. 교육방법의 정의
2. 교육공학의 정의
3. 교육방법과 교육공학
Ⅲ. 교수 - 학습과정의 이해
1. 교수와 교수설계
2.
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공학설계입문 과제 2
◉주제
◉참여자
◉목표
◉문제의 정의
◉제작조건 및 평가기준
◉브레이스토밍
◉브레인스토밍을 통해 나온 의견들 중 주어진 조건에 적합한 의견
◉결론
◉설계도
◉다리제
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프로젝트 계획표
2. 주제선정
3. 문제의 정의 / Brain storming
1) 기존 제품의 문제점
2) Brainstorming
4. 개념설계
1) 재료선정
2) 문제점
3) 기술선정
5. 최종제품
6. 제품평가
1) 문제해결
2) 제품의 단점
7. 참고 자료 / 사이트
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1. 조직 구성 9
2. 분석 9
3. 설계 10
4. 구축 12
5. 구현 13
6. 프로토타이핑(Prototyping) 13
7. 데이터변환(Data Conversion) 13
8. 시스템 평가 13
Ⅵ. ERP(전사적자원관리)의 도입 14
Ⅶ. 향후 ERP(전사적자원관리)의 전망 15
Ⅷ. 결론 18
참고문헌 18
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자료실 설계 및 구현
4.2.1 시스템 구현 환경
4.2.2 시스템 구성 및 설계
4.2.3 YT-스쿨 자료실 구현
5. 성능평가
5.1 실험환경
5.2 실험결과
5.2.1 평균 응답시간 실험결과
5.2.2 평균 대역폭 실험결과
6. 결론 및 향후 발전 방향
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공학전문대학원 석사학위논문.
전기연구원. 2009. “이전기관과 연계한 지역발전 실행과제-한국전력그룹을 중심으로”. 착수보고 발표자료.
전기위원회. 2008. “전기요금 참고자료.”.
전력거래소. 2007. “심야전력 운영현황 및 개선방향”.
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입문, 원창출판사,1999, pp9~10
[7] 임승철, 용대중, 유연한 수평 다관절 로봇의 진동제어, 한국소음진동공학학회지 7권 제 3호, 1997, pp 387~392 1. 서 론
2. 시스템 구성 및 설계
2.1 시스템의 동작
2.2 시스템 구성도
2.2.1 마이크로프로세서 구동
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프로그램 개인정보 화면 23
2. 전자수첩 프로그램 스케줄 관리 화면 25
3. 전자수첩 프로그램 일기장 화면 26
4. 전자수첩 프로그램 메모장 화면 26
5. 전자수첩 프로그램 계산기, 게임 화면 27
제 6 장 결론 및 향후 연구과제 28
참고문헌 29
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개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그 때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3. 자신에게 요구된 것보다 더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달
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3. 가장 어려운 일에 도전해 본 경험을 골라 상황, 행동, 결과 등을 기술해 주십시오. (육체적인 도전 제외)
4. 장래의 개인목표, 비전과 그 목표를 이루기 위한 실행계획에 대해 서술하십시오.
5. 경력기술서를 작성해주시기 바랍니다.
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공학설계에 입문했습니다. 또한 전자회로를...(이하생략) - 자기소개서
성장과정 및 장단점 (최소 0byte 이상 3000byte 이내)
주요연구 또는 업무수행 경험과 경력 (상세히 기술) (최소 0byte 이상 3000byte 이내)
관련분야 논문발표 등 업적
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개인적 경험을 기반으로 구체적으로 서술해주십시오. (자원관리능력)
- 어떠한 일을 진행할 때, 원칙 준수와 일의 효율성 사이에서 갈등했던 경험에 대해 서술하고, 갈등 해결을 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오. (
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자료를 조사하고 실험하며 해결책을 모색하는 습관을 길렀습니다. 또한, 학술 동아리와 산학협력 프로젝트에 참여하며 다양한 실무 경험을 쌓아 문제를 다양한 관점에서 분석하는 능력을 키웠습니다.
Q6. 팀 프로젝트에서 갈등이 발생했을 때
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