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혼을 했었다. 언젠가 어떤 친구가 이런 말을 한 적이 있다. \"느그는 좋겠다. 결혼하면 다 보장된다 아이가. 나는 연애고 뭐고 피기도 전에 다 시들었다. 요새는 가족 부양같은거 생각하면 저절로 힘이 쫘악∼빠진다.\" 여자는 남자에게만 기대
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로의 판단과 책임 속에서 이루어져야 한다는 말을 하고 싶었던 것 같다.주변의 시선이나 의무 같은 것들에 얽매여 자신의 삶에 대해서 스스로 판단을 내리지 못하고 책임질 수 없다면, 그 스스로의 굴레가 우리들에게 \'인형의 집\'이 될 것이
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더 성숙한 여인이 될 것이다. 단지 그녀는 그동안 남편에게 사랑을 갈구하면서 그를 즐겁게 해주는 연기를 했을 뿐이라 생각한다.
오늘날 여성들의 지위가 과거에 비해 높아지긴 했지만 여전히 사회적 차별은 존재하기 때문에 페미니즘은 끊
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뒷받침한다.. 물론 노라처럼 가정을 내팽겨치는 것은 결코 바람직한 방법이라곤 할 수 없다.. 하지만 새처럼, 유희를 위한 인형처럼 살아가는 여자로서의 삶은 더욱 비참할 것이다. 나는 더이상, 인형의 삶으로써가 아닌 자신의 삶을 위해..과
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남편과 애인을 바란다면 우리의 그에게 권해주는 것이 어떨까 생각한다. 1. <인형의 집> 저자 입센
2. 작품 내용 요약
3. 노라의 홀로서기와 현실 속 여성의 삶
4. 닫힌 사회 속 여성의 자아찾기
5. 이 땅의 남성들에게 권하는 책
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인형의 집과 \'물방앗간 딸\'이란 그림도 보았다. 앵무새가 낯선 사람을 보면 그랬듯이 \'거기 누가 왔어?\' 라고 외치는 소리를 들었다……. 그리고 날 미워하는 그 남자가 \'버사! 버사!\'라고 부르는 소리도 들었다. 내 머리카락이 바람에 날려
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집에서의 행동을 관찰하고, 아메리칸 걸 인형들에 대해서 구매를 하는 12명 이상의 소녀들에 대해서 상점에서의 인터뷰를 거쳤다.
이 과정에서 연구자들은 10세 소녀 “Olivia”의 인터뷰와 그보다는 나이가 많은 “Becca”와 “Tommy”의 인터뷰
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집을 만드는 영아는 인형을 가져와 블록을 이용해 인형의 베게와 이불을 만들어서 놀이하는 모습을 보였다. 다음시간에는 인형의 이불과 베게를 제공해 해주어야겠다.
[안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심
특이사항) 바깥놀
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집을 비워야 하는 명절. 그 때가 되면 유기동물의 수가 압도적으로 늘어난다고 한다. 집을 비워야 하는데 돌볼 사람도 없고 골치 아프니 그냥 버리는 것이다. 생명을 얼마나 가볍게 생각하고 있는지 알 수 있는 사례들이다.
2) 경제적 문제
처
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집에서 계속 해 오는데요. 네~
교사> >..<
학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ
매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어 암기의 중요성을 재차 강조한다.
③ 차시 수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한
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인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화
3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에
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집과 꽃집에 전시하거나 친구와 이웃에서 선물하는 기쁨을 엇기도 했습니다. 저의 꿈은 제가 그린 그림을 전시하는 일입니다. 저는 어렸을 적 아버님이 사다주신 인도 인형을 보고 한 눈에 반한 후 우리나라 인형을 비롯한 세계 인형을 모으
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인형만들기 같은 것들었습니다.
이렇게 아이디어를 내서 창작품을 만들 수 있다는 점 외에도 봉사를 할 수 있어 좋았습니다. 우리 동아리 회원들은 두 달에 한 번씩 학교 인근에 있는 장애인 어린이 집에 찾아가 그동안 만든 것들을 선물하고
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독서 시간
① 창문열기
② 책가방 정리해 책상에 넣기
③ 1인 1역 및 당번 활동하기
④ 아침 자습하기 - 자습 문제 해결, 독서, 5분 글짓기 등
⑤ 자습은 조용히 자기 자리 이탈하지 않고 스스로의 힘으로 마치기
3) 공부시간
① 시작과 끝 시
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집에서 혼자 거울을 보며, 사람들 앞에 나서 노래하는 연습을 하기도 했고, 친하지 않은 친구에게 먼저 말을 걸어 친해지려 노력도 했습니다. 이렇게 얼마 동안 노력한 결과 저는 굳이 노력하지 않아도 남들보다 활발하고, 외향적이며, 사교성
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