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제도권 교육과 대체될 수 있는 날이 오기 위해서 대안학교가 추구하는 진정한 자유 속에서의 전인교육을 실현하기 위하여 대안교육을 보다 깊이 있게 이해하고 소화하여야 할 것이다. 이를 활용하여 우리나라 제도권 교육이 전인적이고 능력
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따라서 이에 대한 대비를 해야 한다. 언제까지 우리도 틀에 박힌 입시 정책만을 고집할 수는 없는 노릇이다. 따라서 창의적이고 개성적인 입시제도에 대한 열린 마음으로서 미래에 대비해야 한다.
Ⅳ. 맺으며
대입 제도는 그동안 헤아릴 수
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우리나라의 과학에 대한 인식
3. 이공계열 회피 현상의 원인
4. 이공계열 화피현상에 대한 원인 분석
5. 과학 교육의 문제점 개선 이유
6. 과학 교육의 문제점에 대한 개선 방안
㉮ 국가적 차원의 대학 입시제도 측면에서의 개선 방안
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교육의 우수성
3) 체험과 이론 교육의 균형
Ⅲ. 우리나라 교육체제
1. 우리나라 교육입시 제도의 특징
1) 집중선발
2) 상대적 경쟁선발
3) 획일적 선발
4) 상급학교에 의한 선발
2. 우리나라 대학 입시제도의 문제점
1) 인간 교육의 부
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교육 선도
이스라엘 - 학제간 접근
<<결론>>
1. 우리나라 교육의 문제점 및 해결방안
♠ 우리나라교육의 문제점
우리나라는 교육개혁의 필요성을 절실히 느끼고 있으나 속도는 늦다. ‘신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안I’이 발
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