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입양서비스
1) 입양의 개념
2) 입양의 특성과 기능
(1) 입양의 특성
(2) 입양의 기능
3) 입양의 목적
4) 입양의 유형
5) 입양의 요건과 구성요소
(1) 입양요건
(2) 입양의 구성요소
6) 입양 절차
(1) 아동의
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유형
3) 우리나라 아동․ 청소년 복지법(안)에서의 가정위탁 유형
4) 가정위탁보호의 조건
3. 입양서비스
1) 입양의 개념과 목적
2) 입양의 유형
3) 입양의 구성요소
4) 법률상의 입양조건
5) 우리나라 입양의 문제점과
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2
“이모 저 행복해요. 여기서 살아도 되요?”
입양을 전제로 한 위탁을 진행하던 중에 가정방문을 갔을 때 집안 구석구석을 안내해주고 자랑하던 여덟살 정덕이가 내 주변을 한참동안 맴돌다 꺼낸 말이었다.
순간 울컥 솟아오른 눈물을 감
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개념과 정의
1) 아동의 이해
2) 아동복지의 개념
3) 아동복지의 목적
2. 아동의 권리
1) 아동권리의 내용
2) 아동권리의 유형
3) 아동권리의 사상
3. 아동복지 관련제도 (입양) - 입양촉진 및 절차에 관한 특례법
1) 입법배
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입양이란 친부모로부터 아동의 현재와 미래에 대한 모든 권리와 의무가 소멸되고, 행정적법적 권한에 의해 혈연관계가 없는 타인에게 양육의 권리와 의무가 이양되는 것을 말한다.
◆ 입양의 목적(Kadushin)
① 아동에게 입양이 아니면 얻을 수
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개념
2. 가족복지정책의 필요성
3. 가족복지정책의 범주 및 유형
Ⅲ. 한국 가족복지정책의 실태
1. 가족복지정책의 제도적 발달과정
2. 가족구성원 단위의 가족복지정책
Ⅳ. 한국 가족복지정책의 문제점
1. 일반 가족 대상 가족복지정책
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에 관한 사례연구. 석사학위논문, 이
화여자대학교.
김근조. (1987). 국내입양의 관행과 전문적 서비스. 한국사회복지학, 2.
김근조. (2000). 사회복지법론. 서울: 광은기획.
김대열. (1999). 국외입양인 사후관리에 관한 연구. 석사학위논문, 중앙대
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목적‥‥‥‥‥‥ 01
2. 연구방법‥‥‥‥‥‥ 01
Ⅱ. 이론적 배경‥‥‥‥‥‥ 03
1. 미혼모의 개념‥‥‥‥‥‥ 03
2. 미혼모의 심리사회적 특성‥‥‥‥‥‥ 03
3. 미혼모의 심리사회적 적응‥‥‥‥‥‥ 05
Ⅲ. 연구방법‥‥‥‥
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개념에 입각하여 다문화가족을 정의 할 것이다. 즉 북한이탈주민을 포함해서 외국인이 우리 사회의 기존 구성원인 내국인과 결합함으로써 형성된 가족만을 대상으로 하였다.
(다문화 강의 교재, 2008 이성순)
2. 다문화가정 청소년의 유형 및
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개념과 유형
2). 이혼율 및 이혼 사유
2. 사회 문화적 요인
3. 재혼 가족의 특성
1) 재혼가족의 정의
2) 재혼가족의 유형
3) 재혼가족의 현황
4) 재혼가족의 발달과정 및 특징
4. 재혼 가족의 문제점
1) 가족관계
(1) 부부관계
(2) 부모·자
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개념과 국가정책과제 182
? 나노공학의 기본적 학문개념 186
가. Nano 186
나. 역사 187
다. 개발 난이도 187
라. 나노 기술의 특징 188
마. 나노 측정 188
바. 나노 제어 188
사. 카테네인 189
아. 로탁세인 189
? 빈도높은 논술주제 190
? 기출 논술
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유형분석 연구능력을 검증하는 문제 138
가. 면접 문제에 대한 답변의 간결성 138
나. 기출문제의 유형탐색 138
다. 기출문제유형패턴의 탐색과 답변 154
라. '오버스펙' 항상 좋은 것만은 아니다 155
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는
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유형분석 연구능력을 검정하는 문제 155
가. 기출문제 패턴 탐색과 꼬리질문의 대응 183
나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 185
가. 기본이 중요한 이유 185
나. 제가 듣고 싶은 이야기는
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개념과 국가정책과제 209
? 나노공학의 기본적 학문개념 213
가. Nano 214
나. 역사 214
다. 개발 난이도 215
라. 나노 기술의 특징 215
마. 나노 측정 216
바. 나노 제어 216
사. 카테네인 217
아. 로탁세인 217
? 빈도높은 논술주제 218
? 기출 논술
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유형분석 연구능력을 검정하는 문제 101
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 121
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 129
가. 대학원 왜 가야하나? 129
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 129
다. 대학원
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