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계획을 세우는 것이 필요할 것으로 보인다.
먼저 2개 군 이상으로 분할모집을 실시하는 대학은 146개교이며, 3개 군으로 분할모집하는 대학은 56개교이다. 지난해 입시에선 47개교 였다.
<참고자료 및 참고문헌>
*2009 04월 미대입시 잡지
*2009
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질문
16. 중앙대학교
서류 30 면접 70
3:3 or 2:4 면접
자기소개
중앙대학교에 지원한 이유
어떤 교사가 되고 싶은지?
체육 교사가 지녀야 할 자질/덕목
연구하고 싶은 분야
입학 후 공부 계획
마지막으로 할 말
17. 한양대학교
서류 25 면접 50 학업계
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학업성적의 비중을 줄이고 학생이 그동안 쌓아온 경험등을 통해 인재를 뽑는 방식의 대학입학 선발제도를 말한다.
시험점수에 구애 받지 않고 입시전문가가 학생의 잠재력을 보고 선발하는 입학사정관제의 도입이 2010년 대입 화두로 떠올랐
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접 방문함으로써 생생한 교육적 체험을 하도록 할 수 있을 것이다.
<<참고 문헌>>
김동훈, e-포트폴리오를 활용한 가정 학습과제 지도 모형 개발, 서강대 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
김민정, e-포트폴리오의 설계 및 활용에 과한
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입학이 가능하다. 경험학습은 6학점까지 인정하며, Credk Bank로 학점을 이수한다. 물론 학위의 수여자는 그 대학의 학장 이름으로 수여된다. 이들이 계속 고등교육을 받을 수 있도록 지원하며, 지역사회대학에서 학업을 이수한 후 UCLA 대학에 편
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계획해야 한다.
이러한 과정을 거치면서 영재 수업을 하는 교사는 자신만의 수업의 노하우를 쌓게 되며 다은 수업에서도 이러한 과정을 거쳐 거듭 발전하는 영재교사가 될 것이다. 영재 수업은 교사가 즐거움을 가지고 임할 때 학생은 즐겁
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자기소개서, 연구계획서
① 이력서
일정한 격식에 맞추어 자신의 출생에서부터 학업, 직업, 경력 등을 요약적으로 기술하는 양식이다. 이 때 유의할 점은 정확하고 명료하게 기술해야한다는 점과 기록할 때에 사실과 다르게 기록하거나 지우
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접시 순서
1. 대기실
2. 호출
3. 입실
4. 질의 응답
5. 퇴장
Ⅵ. 면접시 기본자세
1. 첫인상을 중요시한다
2. 알아듣기 쉽게 말한다
3. 좋은 표정을 짓는다
4. 두 세 번의 심호흡을 한다
5. 결론부터 이야기한다
6. 질문의 요지를 파악한다
7
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입학사정관제가 성적이외에 소질과 잠재능력을 평가받는 대학입시제로 가고 있기 때문에 부모교육을 통하여 공부가 인생의 전부가 아니라 아이가 어떤 일을 했을 때 행복할까를 생각하여 아이의 창의력과 잠재능력을 키워주어야 한다.
지금
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자기소개서’를 작성할 때에 유의할 사항을 알아보면 다음과 같다. 성장과정, 자신의 성격의 장단점, 학창시절과 교우관계, 생활신조와 존경하는 인물 및 그 이유, 취미생활과 특기, 앞으로서의 계획 등을 성실하고 정직하게 기술해야 하며,
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