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입학사정관제 도입을 통해 공교육을 강화하고 사교육을 가능한대로 축소시키고자 하는 목적도 있다. 일부에서는 입학사정관제의 도입과 같은 대입전형의 다양화로 입시부담이 오히려 늘어나고 있다는 비판을 하고 있지만, 각 대학별로 추구
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대입학력고사, 고교내신병행제
2. 입시제도에 따른 사교육의 성장배경
★ 2000년 이후
2002 ~ 2009 <대학 수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제>
-‘대입시험’ ⇒ ‘대입 전형’
- 수능성적 의존
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입시 가능성을 열어두기 위해 입학사정관제가 시행되었다.
이 제도로 인해 이제 학생들은 첫째, 지나친 점수경쟁에서 다소 벗어나, 자신의 진로와 직결되는 분야에서의 전문화를 일찍부터 시작, 몰입할 기회를 얻게 되었다. 점수경쟁으로의
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입시제도 도입 배경
1. 학업성적 종합관리 대책 절실
2. 내신 부풀리기 실태
3. 성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도의 특징
1. 목적
2. 특징
3. 대입제도 개선안과 현행 비교표
Ⅳ. 상대평가 입시 제도의 문제점
Ⅴ. 새 입시제도의 보완
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대입시변화: 홍익대학교 홈페이지,계원예대 홈페이지
*외국의 미대입시형태:
라드 유학 미술원 .com
아스칸스쿨.com
www.parsons.edu
www.pratt.edu
www.risd.edu
www.bunka.ac.jp
메가스터디 입시평가연구소
미대입시 2010 홍익대 미대 전형계획|
그 외에 신문
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대입장
1) 외국어고등학교 폐지는 학습자의 교육요구 충족과 학습권 보장에 위배된다.
2) 외국어고등학교라고 하더라도 학생들의 진로 선택은 자유로워야 한다.
3) 외국어고등학교는 우리나라 교육의 질적 향상을 위한 하나의 방편이다.
4)
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공적인 측면이 강한가 사적인 측면이 강한가?
Ⅲ. 기여 입학제 - 다수가 수혜 받는 기회의 평등
Ⅳ. 고교등급제 - 학교 간 학력차이는 인정해야(내신과의 연관성)
4. 본고사 - 통합형 논술도 금지, 대학은 무슨 근거로 학생을 선발하나?
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입학 사정관의 역할 확대로 이어질 필요가 있다. 또 입학사정관 전형요소의 통합 및 기타 전형의 통합할 필요가 있다.
입학사정관제에 대한 나의 의견
나는 입학사정관제 도입, 확대에 대해 찬성한다. 기존의 입시제도로는 학생의 잠재력을
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대입경쟁, 오락가락하는 교육정책이 이런 부조화를 빚어낸 것이다. 교육당국은 합리적인 내신 평가방식을 내놓고, 대학들은 2008년 입시 전형요소와 반영비율을 빨리 마련해야 한다. 이것이 그나마 혼란을 최소화하는 길이다. (2005. 4. 21)
-더
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대입제도
Ⅴ. 영어 교육
Ⅵ. 전교조의 입장 - 이명박 교육정책, 서열화, 양극화 초래
Ⅶ. 교육계 - 대입 3단계 자율화 방안에 반응 제각각
Ⅷ. 새 정부 대입제도 전망
Ⅸ. 이명박 정부 교육정책에 대한 시장의 반응
Ⅹ. 이명박 정부
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