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대학원 석사학위 논문
임언 외(2001), 경기도 고등학교 특기·적성 교육 실시 현황 및 개선 방안 연구, 한국직업능력개발원
윤강(2000), 특기·적성 교육 활동 활성화에 관한 연구, 제22회 교육논문, 서울과학교육원
초등교육논총 제11집(1998), 초등
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대학생 벤처로 창업자들 대부분이 아직 20대 후반이다. 온라인교육 사업은 2003년에 뛰어들었고 지난 3월엔 다른 온라인 교육업체 코리아에듀를 인수해 현재 약 100만명의 회원을 보유하고 있다.
▒ 참고자료
○ 국제마케팅 제2판 환경과 전략(20
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자료
배종근, 2010 「한국교육경제의 과제」, 교육과학사
한국교육재정경제학회 (2012),「교육재정경재학백과사전」
김세직정운찬(2011), “미래성장동력으로서의 창조형 인적자본과 이를 위한 교육개혁”,서울대학교 경제연구소, 경제학부 정
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대학입시를 공부할 때처럼 수많은 내용을 외울 필요는 없다. <참고자료>에서와 같이 면접시험의 질문들은 대체적으로 상식안에서 대답할 수 있는, 그리고 자신의 소신을 말하면 되는, 그런 정도의 질문들이 많다. 다만 그런한 상식과 소
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대학입시제도가 변화해야 할 듯하다. 구성주의다 뭐다 정말 새롭고 멋진 교육방법과 평가법이 존재하기는 하지만, 금방 대학수학능력시험을 준비해야 하는 고등학생들에게는 구성주의는 힘없는 외침에 불과할 것이다. 이러한 상황 가운데
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자료집
김윤태 외(1978) : 고교 평준화 정책의 평가연구-1차년도 보고서, 한국교육개발원
이주호(2001) : 학교정책의 개혁 의제, 교육행정학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 개념
Ⅲ. 고교평준화제도(고등학교평
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시험을 대해야 할 태도
시험이나 평가는 아동들의 능력차를 가르는 일이 아니라, 개인차를 찾아내는 일이라는 인식이 더욱 필요할 것 같다. 현재 시험이라고 하면 우리는 일반적으로 학생들의 등수를 매기거나 대학입시에서 학생들을 선발하
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고교평준화 논란과 해법,
2. 학술지 『교육사회학 연구』
3. 김신일『교육사회학』 교육과학사, 2002
4. 박세일.우천식.이주호 편 『자율과 책무의 학교개혁: 평준화 논의를 넘어서』한국개발연구원
5. 최돈민 학위논문 『敎育政策 決定 및 推
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특성
★ 우리나라 교육의 문제점과 해결방안 ★
1) 학력중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 교육기회의 불평등 해소
4) 공교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화
<참고
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입시제도상의 제도화
2) 교육과정?교육평가상의 제도 개선
3) 대학서열(화)의 완화[심화?경직화?고정화의 차단]
4) 학제상의 개선:제도화
2. 교육프로그램의 내실화?특성화?다양화
3. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적?체계적 활
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