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유형
3. 컴퓨터 보조학습의 효과
Ⅳ. 마인드맵학습
1. 정의
2. 기대효과
3. 방법
4. 적용
5. 보완점
Ⅴ. 토의학습
1. 토의학습의 개념
2. 토의학습의 목적
3. 토의학습의 요건
4. 토의학습의 지도상 유의점
Ⅵ. 자리학습
1. 개념
2. 방법
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대학교 초등컴퓨터교육학과 박사학위 논문
전남대학교 사범대학 부속고등학교(1997) / ICT를 활용한 교수-학습 방법의 개선방안
한국교육학술정보원(2001) / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 서울 : 정문출판
한국사회과교육연구회(2002) / ICT 활
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4) 불편부당성의 차원 중 균형성이 갖는 한계를 지적할 수 있다
3. 공정성의 하위개념
Ⅲ. TV탐사보도프로그램의 정의
Ⅳ. TV탐사보도프로그램의 특성
Ⅴ. TV탐사보도프로그램의 기능
Ⅵ. TV탐사보도프로그램의 사례
참고문헌
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자료
2. 소집단 조직과 의사 소통 훈련
3. 소집단 리더
4. 소집단
5. 전문가 집단
6. 개인적 평가와 보상
Ⅳ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 특성
Ⅴ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 단계
1. 원래 모둠 활동
2. 전문가 모둠 활동
3.
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자료 중등 115, 2000
망우초등학교, 학교 재량시간 교육과정 편성·운영 방안, 연구학교 보고서, 1995
서울대학교부설여자중학교, 창의적 재량 활동의 효율적인 운영방안 연구, 2003
전라남도교육청, 학교 재량 시간 편성·운영 연찬 자료, 1996
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자료집)
이명흥·\'한국아동복지정책의 과제\'·한국아동복지학 2호(한국아동복지학회)·1994
장인협/오정애·『아동·청소년 복지론』·서울대출판부·2004
전남련·『아동복지』·형설출판사·2003
최선화/박광준/황성철/안홍순/홍봉선·\'사회문
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유형
1) 소비자 판매촉진
(1) 쿠폰(COUPON)
(2) 견본(SAMPLE)
(3) 구매시점 광고(POINT OF PURCHASE)
(4) 기념품 증정(ADVERTISING SPECIALTY)
(5) 프리미엄(PREMIUM)
(6) 소액할인(PRICE PACKS)
(7) 리베이트(REBATE)
(8) 장려금(PATRONAGE REWARDS)
2) 거래처 판매촉진
(1) 공제
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자료
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 :
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차례>
그림 1 가상기업의 개념도
그림 2 가상기업과 가치사슬
그림 3 외부관계 유형별 조정 필요성
그림 4 협력관계(소싱, 제휴, 합작법인)의 기본구조
그림 5 운영자 제휴 모형
그림 6 공유된 제휴 모형
그림 7 자율적 합작법인 모형
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양식, 한국교육인류학회 월례발표회 발표 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 새학교문화창조의 정의
Ⅲ. 새학교문화창조의 목표
Ⅳ. 새학교문화창조의 배경
Ⅴ. 새학교문화창조의 내용
Ⅵ. 새학교문화창조 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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