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전개방법
1. 학습과제 파악하기
2. 모집단 학습활동
3. 전문가 집단 상호활동
4. 모집단 상호활동
5. 선택학습
6. 조별발표 및 정리
Ⅶ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 사례
1. 방법1
2. 방법2
Ⅷ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 주의
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우 기여하게 된다.
(11) 협동학습은 학생들이 교사의 통제나 보호에서 벗어나 독립적으로 학습을 함으로써 다양한 정보원을 접하고, 독립심을 기를 수 있다. 일제 학습에서 유일한 정보원은 교사였지만 협동학습에서는 동료들이 모두 정보원
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학습자료
2. 소집단 조직과
3. 소집단 리더
4. 전문가 집단
5. 평가와 보상
Ⅳ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습의 교실환경
Ⅴ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습의 과제분담
Ⅵ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습의 단계
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협동학습의 이해와 실천, 교육과학사, 2002
▷ 정문성·김동일, 열린 교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사, 1998
▷ 케이건, 수원기독초등학교 협동학습연구모임 역, 협동학습-디모데, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. JIGSAW(직소우, 지그소우)
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협동정신과 교실 공동체 의식은 모든 형태의 학습이 일어나는 곳에서 도덕적인 분위기를 확산시켜 준다는 점이다.
참고문헌
권영세 / Jigsaw와 LT 협동학습 모형이 사회성과 자아개념에 미치는 영향, 1999
김규태 / 직소 모형 적용을 통한 사회과
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우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런 의미에서 보다 나은 수업 창출 노력의 일환이라고 할 수 있는 협동 학습 방법에 많은 이들의 관심을 기대해 본다(손병노, 1996, 187).
◆ 참 고 문 헌 ◆
Ⅰ. 단행본
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협동학습 모형
<표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5>
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학습 활동은 모호한 그림으로 새로운 것을 만들어 내고, 주제에 대해 다양한 의견을 나누고 생활 속 문제를 독특하게 생각하는 활동들이었다. 본 활동 결과 유아들은 친구들의 독특한 표현을 칭찬하고 남과 다른 생각을 하려고 노력하는 태도
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단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1) 준비 및 도입 단계 12
2) 전개 단계 14
3) 마무
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병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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<이력서>
1.완벽한 이력서 작성법
2.이력서 작성시 유의점
《이력서 실제예문》
<면접 완벽대비>
1.면접유형과 대응법
2.면접전 준비사항 <지원회사에 대해 알아두어야 할 사항>
3.면접시 주의사항 및 주요질문사항
《면접 실제예문》
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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인재 등용이 가장 중요하다고 생각합니다. 때문에 저는 저를 채용하는 것이 귀사에 큰 득이 되도록 하기 위하여 제가 가진 모든 열정을 쏟아 부어 귀사의 명성을 한 단계 업그레이드 시키는 데 일조하도록 최선의 노력을 다하겠습니다.
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특성화시키는 학교라면 그 분야에 대해 자세히 기술하는 것도 좋습니다.
학창시절에 당신의 활동분야를 자세히 기재하거나 상위에 속하는 학업성적을 강조하는 것도 하나의 방법입니다.
3. 이전 직장이 잘 알려진 회사가 아닌 경우
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우선으로 고려하는 교육 철학을 실천하며, 사회적 약자 보호와 교육 평등 실현에 앞장서겠습니다.
마지막으로, 유아교육을 통한 사회적 가치 창출과 교육 공동체 발전에 지속적으로 기여하겠습니다. 건강하고 창의적인 미래 세대를 육성하는
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