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대학입학 전형제도의 개선방안, 교육행정학연구 제17권 제1호, 1999
정범외 외, 교육의 본연을 찾아서, 나남, 1993
장수영, 한국대학교육의 현실과 전망, 포항공과대학, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입학제도(대입제도)의 특징
1. 교육 과정의 변화
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대입예비고사, 대학별 본고사제 (1969-1980)
7. 대입예비고사, 고교내신제 (1981)
8. 대입학력고사, 고교내신 병행제 (1982-1985)
9. 대입학력고사, 고교내신, 논술고사 병행제 (1986-1987)
10. 대입학력고사, 고교내신, 면접고사 병
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대학 논술고사는
어떻게 준비해야 하나요?
Q11. 영어 지문이 면접, 논술 시험에 자주 출제되는데, 그 난이도와 대비책을
알려 주세요. 1.문제제기
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
3.1. 제7차 교육과정과
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대입)의 특징
1. 집중선발
2. 입학단계에서의 선발
3. 상대적 경쟁선발
4. 획일적 선발
5. 상급학교에 의한 선발
6. 객관식 시험 선발
Ⅲ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 변화
Ⅳ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 면접구술고사
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대학입학, 대입시험)의 성격
Ⅲ. 대학입시제도(대학입학, 대입시험)의 현황
Ⅳ. 대학입시제도(대학입학, 대입시험)의 학생행동유형
1. 공부방법
2. 생활방법
3. 대학지원
Ⅴ. 대학입시제도(대학입학, 대입시험)의 면접구술고사
1. 면접
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입학단계에서의 선발
3. 상대적 경쟁선발
4. 획일적 선발
5. 상급학교에 의한 선발
6. 객관식 시험 선발
Ⅲ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 유형변화
Ⅳ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 면접구술고사
Ⅴ. 대학입시제도(대
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대학입학예비고사와 고교내신제 병행시기 ⑧ 1982～1985년의 대학입학학력고사와 고교내신 병행시기 ⑨ 1986～1987년의 대학입학학력고사, 고교 내신 성적, 논술고사 병행시기 ⑩ 1988～1993년의 대학입학학력고사, 내신 성적, 면접 병행시기 ⑪ 199
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대학교 입학전형 방안
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 우리나라 대학입학제도의 변천
Ⅲ. 선진주요국의 대학입학전형 제도 비교 -교원양성대학을 중심으로-
1. 미국
2. 영국
3. 프랑스
4. 일본
5. 선진국
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대학은 자신의 이익만을 고집할 게 아니라 교육 정상화에 적극 동참해야 할 의무가 있다”고 주장했다.
『한국일보』 10월 29일자 사설 <대입개선, 교육주체가 동참할 때다>는 협의체 구성을 긍정 평가하면서 “이제는 고교와 대학, 교원
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대학에서도 학부에 따라 다른 입시방식을 사용하는 등 입시방식을 다양화하고 있으며, 이에 따라 고등학교에서 송부되는 조사서, 대학별 학력고사, 면접, 소논문, 실기검사, 추천서 등의 사용이 점차 늘어나고 있다.
6. 현행 대학입학전형제
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