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제도의 역사적 변천
1. 대학 입시제도 변화의 역사
2. 대학 입시제도 개혁의 종합적 평가
Ⅲ. 3불 정책
1. 고교 등급제 및 본고사
2. 기여 입학제
Ⅳ. 미국 대학의 사례 - 학생 선발을 중심으로
1. 학생선발체제에 따른 미국 대학의 계층화
2. 미국
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입장
Ⅱ.본론 1 : 삼불 정책의 장 ․ 단점
1. 삼불 정책의 장점
2. 삼불 정책의 단점
Ⅲ.본론 2 : 삼불정책에 대한 선별적 개선론
1. 기여 입학제
2. 고교 등급제
3. 본고사
Ⅳ. 대입제도 방안 모색
Ⅴ.결론
Ⅵ.참고문헌
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평가의 서열화 방지
4. 우려스러운 대학입시 자율화
1) ‘자율’의 오용 가능성
2) 대학의 사회적 책무성 담보, 가능할까?
3) 의심스러운 대입자율화의 실효성
4) 대학교육협의회의 한계
5. 대학입시자율화에 대한 나의 견해
참고자료
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잘 안다. 따라서 일관적인 대입정책으로의 정비를 통해 진정한 교육국가로 거듭나야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 대입제도정책의 변천사
2. 잦은 대입제도정책의 변화로 인한 부작용
3. 선진국들의 대입제도
Ⅲ. 결론
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제도
1) 영국의 대학입학 전형 절차
2) 대학 입학 전형의 특징
3) 현재 중등교육이 끝나는 16살에서 GCSE를 치는 학생은 95%에 이르며…
2. 우리나라 입시제도
1) 역사
2) 수시모집
3) 정시모집
4) 대학별고사
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제도의 개선 방안에 대한 연구.” 석사학위논문 동국대 지역개발대학원 (2000)
-한국교육평가원. “한국교육평론.” (2001)
-교육부. “2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구.”(1998) 1. 서론
2. 대학입시제도의 변천사
3. 대학입시
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. 대학전공적성검사의 개발, 직업교육에 대한 프로그램이 개발되어야 한다. 1. 대학입시제도의 변화
2. 전형주체 구도
3. 대학입시제도의 특징
6. 2002학년도 대학입학전형제도
7. 대학입학전형제도의 방향과 과제
8. 연구과제
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쟁점>, 교육과학사 1) 대학입시제도의 배경
2) 대학입시제도의 변천
3) 대학입시제도의 현황 : 2005년 대학입학제도 개혁
4) 우리나라 대학입시제도의 문제점
5) 2008년 수능에 대하여
6) 우리나라 대학입시전형의 발전방향
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제도화와 2002대입제도의 정착/ 교육마당21, 227호(2001.1): 36-39. I. 서론
1. 대학입시제도의 변천사
2. 현행대학입학제도의 특징
1) 전형방법의 다양화
2) 특별전형의 확대
3) 대학능력시험 비중의 축소
4) 면접 및 비교과 성적반영률
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입학 선발을 하기 위해 노력하고 있다. 그러나 아직까지는 교과 성적에 의존한 획일화되고 표준화된 교육선발이 이루어지고 있는 게 현실이다.
Ⅲ. 결론
살펴본 바와 같이 우리나라의 교육선발제도는 이러한 특징과 문제점을 지니고 있다.
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