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교육비가 대입 못지않게 많다. 이유는 간단하다. 학부모들은 좀 더 좋은 학교에 보내고 싶어 하는데 학교교육으로는 불가능하기 때문이다. 즉 지금까지 상당수 특목고에서 고등학교 수준의 문제들을 본시험에 출제했기 때문이다. 앞으로 자
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대입전형제도도 수차 개혁하였는데 "지필식 국영수" 위주의 대학별 본고사가 과외를 유발한다 하여 그것을 폐지하고(논술 및 면접 고사만 허용), 암기·찍기 위주의 과외를 유발한다 하여 선다형 객관식 "학력고사"를 폐지하고 과외로 대비하
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교육지표, 멀티미디어 교수학습자료, 방송통신고등학교 소개, 열린교육 안내 등.
한국교육과정평가원
- 교육과정, 교육평가 연구 및 대입수능, 국가시험 출제 및 연구기관. 대학입학 수학능력시험 및 고등학교 입학 선발고사 정보제공.
한
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교육산업의 도구일 뿐이다. 논술과 토론의 진정한 목적은 학생 개개인의 잠재된 능력과, 창의력 등의 수준을 측정하기 위해서 도입되었지만 그 결과는 학생들의 대입을 위한 하나의 과정으로만 여겨지게 되었다. 메가스터디 손주은 사장이
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제도
2. 시험공고시기의 적절성
3. 출제 및 채점과정의 공정성
4. 양성과정에 대한 국가의 책임성 방기
5. 지필고사와 가산점 중심 선발방식의 문제점
6. 미발추와 현 예비교사간의 갈등 문제
7. 복수전공
8. 올바른 교원양성 임용
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교육경쟁구조가 문제이며 극성스러운 학부모의 교육열이 공교육의 붕괴가 된 이유이다.
Ⅵ. 끝맺는 말
사교육시장을 억제해 볼 방안으로 도입되었던 수학능력시험제도와 EBS교육방송은 살펴본 바와 같이 실효를 거두지 못하였으며, 오히려
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면접
1. 면접의 개념
2. 면접의 목적과 기능
3. 면접의 특징
4. 면접의 종류
5. 면접의 유형
6. 면접의 평가 기준 및 요소
Ⅲ. 면접을 위한 준비 사항
Ⅳ. 면접시 태도 및 예절
Ⅴ. 답변 요령
Ⅵ. 제7차 교육과정 이론 핵심
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교육 의존도를 낮춤, 복수응시 및 문제은행식 수능시험 도입하여 학생과 대학의 선택의 폭이 확대되도록 현재 실시중인 수능제도의 당면한 문제점을 개선, 특목고에 대해 동일계 대학 진학 가산점 부여 등을 추진하겠습니다.
Ⅹ. 결론 및 제
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대입자율화 정책의 의의가 현실성 있는 정책으로 정착되기 위해서는 대입 제도 뿐 아니라 교육전반에 있어 지원책들이 필요하다. 첫째, 학교생활기록부의 충실한 기재로 서류평가 및 면접에서 활용될 수 있도록 하여야 할 것이다. 둘째, 공교
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제도적 지원미비
학교 밖 아이들이 제도교육을 이탈한 이후 대부분의 교육적 혜택에서 소외된다고 가정할 때 이들을 위한 제도적 대안 마련은 시급하다.
4) 대안교육의 전망과 과제
대안교육의 공통적인 특징은 인간에 대한 신뢰를 바탕으로
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