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입학전형제도의 개선 방안, 한국 교원단체 총연합회
교육개혁심의회(1987) / 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회
박경숙 외(1995) / 대학수학능력시험의 발전 방안, 한국교육개발원 연구보고서
이길상(2000) / 입시제도를 통한 배제와 교육열,
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입학제와 납속보관제의 비교
고려시대나 조선시대를 지탱하고 있던 신분사회적 기반은 신분적 기득권을 고수하려는 세력들과 그 사회에 저항하기보다는 편입되고자 하는 세력의 신분상승에 의해 붕괴되었다. 그러나 공식적인 신분제가 사
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입학사정관의 전문성과 정의(正義)가 보장돼야 하는 것도 빼놓을 수 없는 고려의 대상이다. 입학사정관은 전형제도와 계획을 개발, 교육수요자에게 널리 알리며, 이 계획에 따라서 합격자를 선발하고 전형 결과를 분석하여 입학전형제도 개
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고려하여 초등학교 입학 연령에 융통성을 가하여 탄력적으로 운영할 필요가 있다.
초등학교 입학 연령의 탄력적 운영은 만 5세아가 입학의 적합 판정을 받은 이후에도 입학에 대한 의무부담을 갖는 것은 아니며, 만 6세아의 경우 입학의무를
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입학사정관제 지원계획안」, 2007.
3. 통계청 보도자료,「2009년 사교육비조사 결과」, 2010.02.23일.
4. 송순재,「대학입시와 교육제도의 스펙트럼」, 학지사, 2007.
5. 박혜림,「대학사정관제도의 현황과 발전방안」, 고려대학교 교육문제연구소, 200
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학부모가 신뢰할 수 있는 입학사정관 제도의 시행을 위해 대학이 스스로 입학사정관의 전문성 확보, 전형의 투명성, 결과의 공정성 확보에 많은 노력을 경주해야 할 것이다.
또한 입학사정관이 전문성과 제도의 운영 효율성을 고려한 합리적
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입학전형기본계획
교육부(1997) : 우리 학교, 달라져야 합니다
교육적자원부인(2004) : 학교교육 정상화를 위한 대학입학제도 개선안 질의응답자료
전성연(1993) : 기로에 선 대입제도 : 어떻게 대비할 것인가?, 고려대의 본고사 준비 상황, 사학,
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입학시험)의 개선 방안
대입 제도를 무시험 전형으로 알고 있다. 그러나 이는 분명히 오해이다. 선발 방식의 다양화라고 이해해야 정확하다. 종전의 수능 시험과 논술, 면접에 더하여 실로 다양한 방식의 전형 방식이 등장했다. 부모가 그 대
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입학전형(대학입시, 대학입학시험)의 신뢰회복
1. 각종 평가를 위한 준비
1) 평가계획 및 출제
2) 문제 선정 및 관리
3) 시험감독
4) 채점
2. 대학에서의 다양한 합격기준 설정
1) 학교성적의 재 계산
2) 교과성적 외의 측면 고려
3) 학교마다
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입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부
- 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회.
- 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun.ms.kr
- 교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
- 한국교원단체 http://www2.kfta.or.kr Ⅰ. 서론
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