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내담자 기준
1.1. 상담의 개념
1.2. 내담자의 정의와 범위
1.3. 상담의 목적과 내담자의 적합성
2. 상담 이론의 차이와 내담자 기준
2.1. 전통적 상담 이론의 시각
2.2. 현대적 상담 이론의 접근
2.3. 정신적 결함과 상담 가능성
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내담자의 적합성에 대한 기준을 제시하고 있지만, 이에 대한 견해는 분분합니다. 특히, 정신적 결함이 있는 사람들의 상담 가능성에 대한 논의는 이론과 현실 사이의 갈등을 불러일으키기도 합니다. 이에 대한 이해와 해석은 매우 다양하며,
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적, 그의 전문성 정도 및 소속기관의 성격에 따라 상담자 교육의 구체적 목표, 교육, 방법과 내용도 다양하게 나타날 것이다. 그러나 이들 다양한 상담자 교육의 궁극적인 목적은 하나로 모아진다. 카운슬링을 통해 내담자가 최대의 도움을 얻
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적 흑백논리가 줄어들면 정서적 심한 굴곡도 줄어들게 된다.
강박성격의 경우에도 인지행동적인 치료가 선호된다. 합리적 정서
치료에서는 환자의 엄격하고, 극심한 신념이나 도덕적 기준의 비논
리성을 지적해주는 것이 효과적이다. 사고정
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적 둔감화 등이 있다. 약물남용 상담에서 사용될 수 있는 또 다른 행동주의적 기법으로는 약물의 재사용으로 이끌 수 있는 위기상황에서 거절하는 법을 배우게 되는 자기주장훈련이 있다.
※ 행동수정
행동수정이란 학습이론에 근거한 행동
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있는 보험상품의 개발, 보험사기 및 보험범죄를 전담하는 특별조사팀을 구성하여 도덕적 위험이 의심되는 보험계약 및 보험계약자에 대한 철저한 조사, 위험선별기능강화를 위한 판매체재강화와 보험계약심사기준의 강화, 보험금지급 관련
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상담소의 한 상담위원이 필자에게 조언을 해준 내용이다.
“여기에 오는 사람들, 전화를 하는 사람들은 아무데서도 하지 못하는 말을 우리에게 하는 것이다. 이들의 말을 충분히 듣되 이들이 갖고 있는 잘못된 생각을 최대한 객관적으로 지
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상담소의 한 상담위원이 필자에게 조언을 해준 내용이다.
“여기에 오는 사람들, 전화를 하는 사람들은 아무데서도 하지 못하는 말을 우리에게 하는 것이다. 이들의 말을 충분히 듣되 이들이 갖고 있는 잘못된 생각을 최대한 객관적으로 지
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대한 검토 47
Ⅰ. 단일 대형법인설립 문제점 및 대체방안 47
Ⅱ. 「부동산종합업법」의 제정 논의 50
제2절 부동산종합서비스제도 도입을 위한 현황 분석 52
Ⅰ. 외국 중개법인 업무 52
Ⅱ. 중개법인의 취급업무 영역 54
Ⅲ. 전국 조직 및 부
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있는 사람을 동원해야 일찍 가석방에 나갈 수 있다”와 같은 생각을 함으로써, 결국은 의존적이고 , 비주체적인 사람이 되고 있습니다.
2)교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(이분법적 사고)
자신과 세계를 흑백논리로 지각하고 이해하
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적으로 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련 질문
Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
Q23. 상
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적 발전에 이바지하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등 다양한 연구 프로젝트에 참여하며 과학적 근거에 기반한 상담 모델을 개발하겠습니다. 학술 논문 발표와 학회 참여를
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적 역량을 강화하고, 학생들의 전인적 성장을 도모할 것입니다.
셋째, 상담심리학 분야 연구자로서 학문적 발전과 실천적 적용에 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등 다
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적 역량을 강화하고, 건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다.
셋째, 연구자로서 심리교육과 상담심리 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그
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적 역량을 강화하고, 건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다.
셋째, 연구자로서 상담심리와 심리교육 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그
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