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전문지식 4,817건

있는 한 가지 사례를 선택하여 그 사례를 제시해 보았다. 또한 이 사례에 대해 잔여주의와 제도주의의 실천기술의 관점에서 사정하고, 목표를 세우고, 문제 해결의 방법을 각각 서술하였다. 위 사례에서 제시한 노인 돌봄 사례의 경우 시아버
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  • 등록일 2021.04.25
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한 정의와 분류 영역 등에 대하여 기술하시오. 1) NANDA 간호진단체계 2) OMAHA 문제분류체계 3) HHCCs 4) ICNP 3. 가족-간호사의 계약의 양식(교재 232~236p)에 맞추어 당뇨병이 있는 가족 구성원을 가정하여 그 가족을 대상으로 계약서를 작성하시
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  • 등록일 2022.04.16
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한 원인 발견 장기목표 : 스트레스를 예방하기 위한 방안 찾기 Ⅲ.결 론 위와 같이 가족건강간호학에서 말하고 있는 자료들을 통해 과제물을 작성해 보았다. 특히 가족건강간호학 과제에서 말하고 있는 내용을 중심으로 프리드만의 가족사정
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  • 등록일 2020.05.17
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한 조건을 제공하지 못함으로써 발생하는 구조적 문제로 인식되고 있다. 이러한 관점은 장애인을 동정이나 시혜의 대상이 아니라 동등한 시민으로 인정하고, 주체적인 삶을 살아갈 권리를 보장해야 할 존재로 자리매김하게 한다. 이처럼 장
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개인과 사회 모두를 풍요롭게 할 수 있음을 강조하며 논의를 마무리하고자 한다. * 참고문헌 조화태, 권영민. 『교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020. 교육고전의 이해, 방송통신대, 방송통신대 출석수업대체 과제물
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논문 3건

관점에서\", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회 하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구의 방법 및 범위 Ⅱ.
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  • 발행일 2007.12.25
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있는가를 파악해 낼 수 있는 전문적인 안목을 가지게 되는 매개가 되었다. 수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어렵고 위험성이 다소 있어 보여 불안한 느낌을 받았다. 연령에 맞
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  • 발행일 2010.01.13
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한국보육지원학회지, 8(5), pp. 157-177. 서윤경고명희(2013). 프로젝트중심학습을 적용한 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발 및 운영 사례. 한국과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활
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  • 발행일 2016.10.18
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취업자료 11건

한 과정에 대해 기술해 주십시오. 5. [성취지향] 과제 및 업무 수행 과정에서 자발적으로 목표를 세우고 끊임없이 도전하여 성취한 경험에 대해 기술해 주십시오. 6. [적극성] 과제 및 업무 수행 과정에서 협업이 필요했던 경험과 다양한 주
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  • 등록일 2025.05.08
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
관점을 활용하여 사회적인 문제에 대한 인식과 이해를 높이고, 이를 해결하기 위한 솔루션을 모색하고자 합니다. 사회 참여 프로젝트나 봉사활동에 적극적으로 참여하여 사회적 가치와 윤리를 실천하는 기회를 찾고자 합니다. 셋째로, 지속
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
실천 사례 * 미래 도전적이 목표를 위해 5. 예금보험공사 지원동기 및 입사 후 계획(1,000자) * 예금보험공사 금융안전망의 한 축이 되는 역량있는 인재 6. 타인이나 자신이 속한 조직(단체, 모임)을 위해서 자신을 버리거나 낮추어 헌신하
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  • 등록일 2014.09.07
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  • 직종구분 기타
한 의견제시 등을 다른 학생들보다 구체적으로 제시하였고, 꼭 참여하고 싶은 간절한 마음을 담았더니 결과는 합격이었습니다. 어학연수 후 함께 다녀온 15명의 선배, 동기들과는 2개월에 한번 모임을 가지며 어학연수의 추억을 회상하고, 공
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  • 등록일 2017.02.15
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  • 직종구분 전문직
한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자) 성실함은 저를 발전적이고 성공적으로 높게 세우고, 또한 성실함은 조직이 나아가고자 하
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  • 등록일 2023.11.27
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

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