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‘개인이 구체적인 진로계획을 가지고 있다는 것은 성공적인 삶을 이루는 기초이다’라는 명제에 대해 찬반입장을 표명하고 토론해 봅시다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 입장
2. 입장에 대한 이유와 근거
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
‘개인이 구체적
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이루는 개념과 명제들을 스스로 엮어내고 문제를 해결해 나가는 과정에서 책 읽는 습관이 자연스럽게 형성되고 세계를 독자적으로 해석하고 이해하여 독자적인 창조의 경지에까지 이르게 될 수 있다. Ⅰ.연구의 개요
가. 연구의 필요
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있다는 점이 문제이기도 하다.
따라서 바람직한 독서토론을 하기 위해서는 일반적인 토론 진행의 미덕을 그대로 받아 들이되, 상대의 의견을 토해 자신의 입장과 태도가 올바른가 반성적으로 사고하는 것이 중요하다. 극단적으로 말해, 자기
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성공적인 문제해결자는 의식적으로 자신이 개발한 기능에 기초해서 계획을 선택한다. 어떤 학생들은 이전의 문제 해결 경험으로부터 이러한 기능을 개발하기도 하지만 대부분의 학생들은 다양한 전략을 동원한 특별한 지도를 필요로 한다.
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찬반론의 입장에서 대학이 표방하고 있는 ‘대학의 자율성’과 정부에서 고수하고 있는 ‘교육기회의 형평성’ 양자간 균형을 위한 대학입시 개선방안에 대하여 고민하여 봅시다.
참고 문헌
1. 김덕영(2007), 입시 공화국의 종말, 인물과사상
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