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특수아 상담의 과정과 각각의 과정에서의 중요한 목표와 세부 내용(2가지)
1) 초기 상담 단계 (접수 및 관계 형성)
2) 사정 단계(문제 파악 및 평가)
3) 개입 및 상담 진행 단계
4) 종결 및 추후 관리 단계
2. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정
2. 각각의 과정에서의 중요한 목표와 세부 내용(2가지)
1) 초기 상담 단계 (접수 및 관계 형성)
2) 사정 단계(문제 파악 및 평가)
3) 개입 및 상담 진행 단계
4) 종결 및 추후 관리 단계
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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하는 것이 핵심이다. 상담의 각 과정은 아동의 전반적인 발전을 지원하며, 이를 통해 아동이 사회적, 정서적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 평가 단계에서부터 상담 후의 조정 단계까지, 각 과정은 세밀하게 이루어져야 하며, 아동의
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하는 조치를 취합니다.
② 목표2 : 필요한 조정과 개선을 수행하는 것
상담자는 상담의 결과와 평가를 바탕으로 필요한 조정 및 개선 방안을 도출하고, 상담 계획을 조정하여 개인의 요구와 필요를 최대한 반영합니다. 이를 통해 상담의 효과
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이루어져야 한다고 생각한다.
참고문헌
2003.가족문제와가족복지.이소희외공저.양지
2001 보건복지백서 ; 보건복지부
어린이 보호·육성 5개년 계획(안) ; 어린이보호육성추진단 2002.3
2002년도 아동복지사업 안내 ; 보건복지부
2001년도 아동복지
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