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특수아 상담은 아동의 발달에 중요한 영향을 미치는 과정으로, 상담자가 아동의 특성에 맞는 맞춤형 지원을 제공하는 것이 핵심이다. 상담의 각 과정은 아동의 전반적인 발전을 지원하며, 이를 통해 아동이 사회적, 정서적으로 건강하게 성장
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특수아 상담은 가족과의 협력을 통해 아동의 발달을 지원한다. 가족은 아동의 생활 환경에서 중요한 역할을 하며, 상담 과정에서 가족의 적극적인 참여와 지원은 상담의 효과를 극대화하는 데 중요한 요소다. 가족이 아동의 상태와 필요를 이
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특수아 상담은 단지 문제 해결에 그치지 않고, 아동이 자신의 문제를 극복하고 자립적으로 성장할 수 있도록 돕는 중요한 과정이다. 상담자는 아동의 개별적인 요구와 특성을 반영하여 맞춤형 상담을 제공하며, 아동이 긍정적인 변화와 성장
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특수아상담. 북앤정.
김충렬. (2016). 자폐아동의 진단과 상담치료, 의사소통 방법, 크리스천투데이.
강진령. (2023). 특수아 상담. 학지사.
주형진. (2022). 특수아상담에 대한 교사의 경험과 인식 분석 : 질적 연구, 국내석사학위논문 경남대학교 교
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과정에 대한 개인의견 제시)
우리나라는 특수교육 분야의 성과를 점검하고 새로운 방향을 설정해야 한다는 데 인식을 같이하고 있다. 세계의 특수교육은 '교육환경이 교육적 요구의 다양성을 수용할 수 있어야 하며 장애자를 특수하고 다르
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특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127～157.
이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애 영유아를 위한 교육. 서울: 이화여대 출판부.
정정진(1995). 조기특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수교육논총 제 12집 1-35.
정
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