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으로 학생들이 흥미를 느낄 수 있는 독서프로그램을 많이 개설할 필요가 있음
4. 자기교수법
ㆍ자신의 학업적, 사회적 행동을 조절하기 위한 목적으로 행해지는 것
ㆍ자기가 설정한 목표에 바람직한 행동을 규정하고 자신의 행동을 통제함으
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진흥시키기 위해 제도적으로 독서교육을 향상시킬 수 있는 방안을 마련할 필요가 있으며 학생들이 흥미를 느낄 수 있도록 독서 프로그램을 많이 개설해 독서교육을 주도해야 한다. 1. 자기주도적 학습
2. 자기교수법
3. 독서교육
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부분을 구분해 낼 줄 알아야 함
ㆍ자기 주도적인 학습 능력을 기르기 위해서는 학생 자신이 학습하는 과정이나 성취한 결과에 대해서 스스로 평가할 수 있는 능력을 기를 필요가 있음 1. 개념
2. 교사의 역할
3. 독서교육
4. 자기 교수법
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교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논해 보았다. 청각장애라는 정의를 내릴 때, 이는 의사소통의 장애라고도할 수 있다. 그렇기에 청각장애아동이 가장 보편적으로 사용하는 의사소통 수단인 수화는 필수적으로 알아야하며,
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주요개념
2) 인지발달단계
Ⅲ. 교육에 관한 피아제의 이론
1. 교육과정
1) 교육과정의 이론적 기초
2) 교육과정의 실제
2. 교수방법
1) 자기발견학습
2) 갈등에 의한 교수법
3) 또래교수법
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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