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집단 상담 모두를 제공해야하며 이 후 교사, 행정과, 부모 및 필요에 의해서는 사회서비스 기관등과 연계하여 서비스를 제공해야 함
4) 체제지원
- 학교에서 생활지도 담당자들과 교육 프로그램을 담당하는 교직원들에게 지원을 제공하는 일
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프로그램 제공
④ 약물이나 알코올에 대한 정보제공
⑤ 포괄적인 건강 교육 프로그램
⑥ 학생간의 자조 프로그램
⑦ 상담 제공 및 관계 기관 연결
III. 결론
청소년기는 자율적인 자기 정체성을 확립하고 한 성인으로 성장하기 위해 여러 가
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프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7. 부모교사
Ⅴ. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공
Ⅵ. 유아교육기관중심 부모교육의 효과
Ⅶ.
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집단을 통한 사회복지실천의 정의
2. 집단을 통한 사회복지실천의 원리
3. 집단의 유형
1) 자조집단
2) 치료 집단
3) 교육집단
4) 과업집단
5) 사회화 집단
4. 집단 활동의 기본적 요소
1) 집단구성원
2) 집단
3) 프로그램
4) 사회복지사
5.
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상담을 통해 피해자가 된 원인과 개인적, 가정적 특성을 파악해야 한다. 이러한 정보의 수집은 피해자에게 무슨 도움을 어떻게 주어야 할 것인가를 결정하는데 중요한 단서로 활용될 것이다.
셋째, 소집단 활동을 통한 특별활동의 강화이다.
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상담센터와 전화 상담을 비롯한 프로그램이 많이 생기고 있다. 정부와 교육관계자들이 무엇보다 앞장서 청소년비행문제를 해결함과 동시에 앞으로 더욱 심화될 수 있는 문제 예방, 청소년 자신과 학부모, 가정 내에서의 노력도 중요할 것이
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프로그램 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
7,696,400
7,696,400
사업비
개인상담
“변함없이 상담할게요”
2,600,000
강사비 130,000(2급강사)×2명
강사 1인당×총 10시간
=2,600,000원
2,600,000
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프로그램의 연구가 이루어지고 실행되어야 한다. 이를 위해서는 심리학자, 교육학자, 상담가, 사회복지가 등 여러 분야의 전문가들이 협력하여 연구하고 실행시키는 것이 필요하다고 본다.
9.Reference
■비행청소년의 예방에 관한 상담방법 연
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상담을 통한 프로그램만족도 및 욕구조사를 실시한다.
② 1년 동안 진행, 실시된 아동의 학습 및 정서관련 내용을 자체평가회의를 통해 종합보고서를 작성한다.
③ 년 2회 방과 후 공부방 아동을 대상으로 프로그램 만족도 및 욕구조사 실시한
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자기 사업분야에 맞도록 프로그램을 개발하여 실습과 체험위주로 교육을 실시하고 있다.
어촌에 젊고 유능한 청소년을 지속적으로 육성하여 어촌의 후계인력으로 정착시키기 위하여 ’산업기능요원 어업인후계자 제도를 도입, 390명이 산업
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