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사학연금
1976년 시행
교육과학기술부 관장
사립학교교직원
2011년 기준 가입자 수 27만명
직역연금들 중 가장 많은 재정으로 약 12조 7450억 원 -국민연금의 개념과 목적 및 목표
-국민연금의 특징
-국민연금의 운용현황
-국민연금의 운
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사학연금으로 구성되어 있음
2] 공적연금제도의 역사
ㄱ. 공적연금제도의 시초는 60년 공무원연금제도로
ㄴ. 63년에 군인연금제도가 공무원연금에서 분리 시행됐으며
ㄷ. 75년 사립학교 교직원을 대상으로 사학연금제도가 도입된 후
ㅁ. 마
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사학연금으로 구성되어 있음
2] 공적연금제도의 역사
ㄱ. 공적연금제도의 시초는 60년 공무원연금제도로
ㄴ. 63년에 군인연금제도가 공무원연금에서 분리 시행됐으며
ㄷ. 75년 사립학교 교직원을 대상으로 사학연금제도가 도입된 후
ㅁ. 마
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사립학교교직원연금제도
4. 군인연금제도
Ⅲ. 사적 소득보장체계
1. 퇴직연금제도
2. 개인연금제도
Ⅳ. 공공부조제도
1. 국민기초생활보장제도
2. 경로연금제도
Ⅴ. 간접 소득보장제도
1. 경로우대제도
2. 경로승차권제도
3. 각
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사학연금은 교육인적자원부가 정부내 관리부처이며, 사학연금관리공단이 집행을 담당하고 있다.
○ 특수직역연금이 안고 있는 가장 큰 문제점은 ‘재정불안정’이다. 공무원군인사립교직원 등의 특수직역연금제도는 국민연금제도보다 더
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사립학교 교직원을 대상으로 사학연금제도가 도입된 후
ㅁ. 마지막으로 88년 일반 국민을 대상으로 국민연금제도가 도입됨
3] 공무원 연금
ㄱ. 공무원 및 그 유적의 생활안정과 복리향상에 기여함을 목적으로 탄생된 우리나라 최초의 공적
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크게 늘어나게 되었다.
5. 참고문헌
- 퇴직연금제도(2005) * 저자 : 류동순
- 공무원 연금제도(2004) * 저자 : 김중양
- 군인연금 제도의 성격과 발전(2000) * 저자 : 정선구 1. 국민연금
2. 군인연금
3. 공무원연금
4. 사학연금
5. 참고문헌
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사립학교교직원연금
2) 각 연금의 내용
3. 국민연금 전달체계의 문제점
1) 전문성의 원칙 : 전문 인력 확보 및 관리의 문제
2) 적절성의 원칙 : 국민연금의 급여수준(소득대체율)의 문제
3) 포괄성의 원칙 : 4대 사회보험 서비스 포괄
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사학지』, v2, 한국행정사학회, 197-192쪽.
김기원(2000),『공공부조론』, 학지사, 137-180쪽.
김만두(1994), 사회복지서비스 관련법의 문제점과 개선방향,『한국사회복지학회 추계학술대회 자료집』,
한국복지학회, 3-10쪽.
김학수(1998), 사회보험법 연
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교직원연금의 운용
1) 대상자
① 가입대상
사립학교 중 정규학교, 특수학교 및 교육과학기술부장관이 지정하는 기타학교(유치원, 공민학교, 고등공민학교, 각종 학교 등)의 교직원 및 위의 학교를 설치, 경영하는 학교경영기관의 사무직원(수
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