|
서
1) 교회성장연구소 편. (2003) 카리스 앤 카리스마: 조용기 목사와 여의도순복음교회의 성장.
2 로저 도슨 ‘설득의 법칙’ 70p -비지니스 북스
3 조엘 오스틴. (2005) 긍정의 힘. 두란노.
4 조용기. (1996) 조용기 목사 설교 전집(1권-20권). 서울말
|
|
|
서울 : 안국문화사, 2001
배두본, 영어과 수준별 교수, 학습 방법에 관한 연구 Studies in English Education, 1999
신용진, 영어 교수 학습이론과 실제 서울 : 한신문화사, 1994
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ.
|
|
|
서울 한국교육개발원
한국영재교육연구원 www.intelclass.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육과정의 목표
1. 영재교육대상자의 창의적 생산능력을 최대로 계발하고 도덕성을 함양한다
2. 영재교육대상자의 자기주도적인 학습태도를 최대로 계발한
|
|
|
서울여대 석사학위논문, 2002
강효석·이원흠·조장현, 기업가치평가론, 홍문사, 2001
김유경, 브랜드 개성의 유형과 영향요인에 관한 연구, 광고연구 제49호, 2000
김성제, 브랜드의 지식, EM문고, 1993
박찬수, 브랜드자산의 개념과 측정방법, 마케
|
|
|
서구의 여러 나라들과 일본 등의 나라에서는 다양한 프로그램과 제도적 장치가 이미 도입되어 있다.
참고문헌
○ 강기호, 차호원(1987) / 집단상담의 이론과 실제 / 서울; 교보문고 /
○ 박덕규(1995) / 청소년의 성격형성과 공격성 / 서울:배영사
|
|
|
서울 한국방송통신대학
영어 교수 학습 평가, 서울 한국문화사
전병만(1999), 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 한국문화사
최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회
한국교육과정평가원(1999),
|
|
|
서울 : 고려대학교출판부
김종선 외(1994) / 새로운 체육 지도법, 태근 문화사
최진황(1985) / 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
한국 교육 개발원(1998) / 열린 교육을 위한 교육과정 개선 연구
한국교육과정평가원(2002) / 미
|
|
|
서울 : 세일사, 1995
- 김우현, 전통음악의 원리와 교육, 서울 : 한국음악교육연구회, 1995
- 김헌선, 사물놀이란 무엇인가, 귀인사, 1988
- 신대철, 우리음악, 그 맛과 소리깔, 서울 : 교보문고, 1993
- 이태호·이성호, 풍물굿의 현재와 앞으로의 과제
|
|
|
서, 2000
오마리아, 놀이로 가르치는 초등 학교 영어, 서울 : (주)홍익미디어, 1998
이계순, 영어교육, 서울 : 학문사, 1986
정동빈외 15인, 어린이 영어 교육, 서울 : (주)홍익미디어, 1997
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행
|
|
|
서의 포스트모던이즘. 현대철학과 사회. 서울: 서광사.
이합 핫산. 포스트모던이즘 개론-현대문화와 문화이론. 정정호, 이소영(1991) 편역, 서울: 한신문화사.
임선하(1993). 창의성에의 초대. 서울 : 교보문고.
토플러. 미래의 충격, 윤종혁역(1981).
|
|
메뉴펼치기
