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한국 역사를 왜 비뚜로 가르칠까』 소나무 서희건, 1986. 『잃어버린 역사를 찾아서』 고려원 미야케 히데토시. 1990. 『역사적으로 본 일본인의 한국관』 풀빛 유네스코 한국위원회(편), 『21세기 역사교육과 역사교과서: 한ㆍ일 역사교과서 문
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유네스코 한국위원회 2001 생명과학기술 및 생명윤리 연구의 현황과 한국의 대응방안 연구 (1998) / 한림대학교 인문학 연구소, 과학기술부 / 생명복제기술에 관한 합의회의 전문가 Workshop "생명복제기술에 관한 합의회의" 추진계획, 김환석 (국
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한국문화관광정책연구원 김성진(2003), 지역관광개발에 있어 주민의 참여와 역할, 「광주전남비전21」 유네스코 한국위원회(2002), 「한국의 생태관광 발전전략 모색(2002 세계생태관광의 해 기념 포럼집)」, 최영국(1998), 바람직한 생태관광의
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유네스코 한국위원회 엮음,『쏘련의 한인들 :고려사람』,이론과 실천,1990. 홍순권,남궁원 저. 『한국근·현대사』.(주)금성출판사. 2005. 이인석,남궁원,남정란 저. 『다봄 한국근·현대사 』.(주)금성출판사. 2005. 김상철.「카자흐스탄 영상 매체
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유네스코 한국위원회, 세계의 영재교육, 1981 ◈ 전국교육발명연구대회 논문집, 특허청, 1996 ◈ 충청남도교육연구원, 창의성교육, 대전, 1996 ◈ 특허청 발명진흥과, 특허청 발명교육 지도지침서(초중학교용), 1996 ◈ 한국학교발명협회, 발명교육
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한국심리학회지: 발달, 4(1), 89-102. 정원식(1978). 한국 청소년 심리적 발달 특성. 청소년연구,제1집, 서울: 유네스코 한국위원회, 9. 최해림(1986). 한국 대학생의 스트레스 현황과 인지-행동적 상담의 효과. 이화여자 대학교 대학원 박사학위논문.
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유네스코 한국위원회 , 1973 국내외 상품기호도 조사 보고서 , "공예 판매업체를 대상으로" , 한국 디자인 포장센타, 1973 공예품 전문생산 지정업체 명단 , 중소기업진흥공단 , 1986 전국 공예품 경진대회 , 중소기업진흥공단 , 1994 국민은행 조사
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한국 기업교육, 용인 : 엘테크, 1997 유네스코 한국위원회, 인권교육 어떻게 할 것인가, 사람생각, 2000 인천광역시 교육과학연구원, 현장교육연구의 방법, 연수 자료, 통권 93호, 1996 한국 문학 교육학회, 문학교육학, 태학사, 창간호, 1997 Ⅰ.
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유네스코한국위원회(1983), 세계의 영재교육Ⅱ, 서울 : 배영사 - 이군현(1998), 영재교육학, 서울 : 박영사 - 조석희 외 2인(2001), 영재교육 실천방안 연구, 한국교육개발원 연구보고 - 조석희·김홍원·황동주(2000), 과학 영재 교육을 위한 교육과정
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한국과학문화재단. 이초식 (2001), "한국 과학문화의 비판적 진단", 『과학기술학연구』 제1권 1호, pp. 5-27. 장회익·송성수 외 (2001), 『세계과학회의 후속조치를 위한 국내 과학기술활동의 점검』, 과학기술정책연구원/유네스코한국위원회. 정
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