|
한국관광공사 보고서.2004
한국방송영상진흥원
아시아 문화교류재단
http://www.riss4u.net 1.序論
-한류의 기원
-싱가포르는 어떤 나라인가?
-싱가포르의 한류에 대한 예상
2.本論-싱가포르의 한류 역사
-싱가포르의 한류 현황
-왜 한류인
|
|
|
한국노인복지학회자료실
www.cafs.go.kr의 고령화 및 미래사회 로드맵 I.서론
1.고령화 사회의 도래
II. 본론
1.고령화 사회의 문제점
(1)저출산 요인과 현황
ⓐ가치관의 변화
ⓑ초혼 연령 상승 및 미혼 인구 증가
ⓒ자녀 양육 및 가사 노
|
|
|
자기부정의 시학」, 『길은 멀어도』, 미래사, 1991.
장사선, 「김규동론 -- 모더니즘에서 리얼리즘으로」, 김용직외, 『한국 현대 시연구』, 민음사, 1989.
장윤익, 「'후반기' 동인의 시사적 성격」, 『문예중앙』, 1977. 8.
조남현, 「어느 노시인
|
|
|
한국교육개발원 자료. 2004. 06. 05.
-SBS 뉴스, 2003. 11. 07.
-매일경제. 2002. 11. 25.
-한국교총. (http://www2.kfta.or.kr/)
-한국교육신문, 1999. 01. 01.
-교육통계연보, 교육부, 1999 Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정책의제 설정
2. 정책 결정
3. 정책집
|
|
|
한국노동연구원, 「21세기형 인적자원관리」, 서울 : 명경사, 2000.
김동배 외, 고용유연화와 인적자원관리 과제, 서울 : 한국노동연구원, 2004.
박경문 외, 「신인적자원관리론」, 서울 : 무역경영사, 2001.
김종재 외, 「인적자원관리 : 이론과 실
|
|
|
2) 문제점
(3) 프로그래밍
(4) 여주 도자기 박람회 체험 그리고 그에 따른 교육적 기능
1) 도자기 체험
2) 한지체험
3) 다른 전통 문화 체험
3. 결 론
|
|
|
한국 모더니즘 회화의 한 典型:劉永國, YOO YOUNGKUK, 11-17, 삼성문화재단
鄭允棟(2001), 初等美術 敎育에서 表現을 통한 現代美術의 흐름 理解, 석사학위 논문, 한국교원대학교
고암 이응로전(1994), 삼성문화재단
A. 하우저(1985), 文學과 藝術의 社會
|
|
|
연구2(1), 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소, 1998
ⅲ. 박병학, 교육대학 교육실습의 문제점과 개선방안, 한국교육개발원 교원양성과정 타당성 검토연구, 1987
ⅳ. 박영만, 교육실습 내실화의 방향탐색(인천교육대학교를 중심으로) 교육
|
|
|
한국 조선산업의 문제점과 경쟁력 제고 방안
(1)문제점
①저임금 의존 성장
②정부 보조금
③무리한 설비 확장
(2)경쟁력 제고 방안
① 설비 효율 향상 및 선종 특화
② 고부가 가치선의 비중 확대
|
|
|
연구원, 1999
한국청소년개발원, 청소년문제론, 1993
한국교육개발원, 진로교육의 이론과 실제, 영생문화사, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로결정의 요인
1. 자기 자신에 대한 충분한 이해
2. 생의 목표에 대한 분명한 인식
3. 직업 세계에 대한 충분
|
|
메뉴펼치기
