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상으로 한 관련 교육을 진행하지 못하는 문제가 발생하였다면 어떻게 문제를 해결할 것인 지 그 방법과 이유를 설명하시기 바랍니다.
5. 직업윤리] 공공의료인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명 하시기 바랍니
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현장에 실질적으로 도움이 되는 자료\"라는 피드백을 받았습니다. 이 경험을 통해 저는 협력의 과정이 단순한 역할 나누기가 아니라, 상대의 관점을 이해하고 서로의 장점을 극대화하는 과정임을 배웠습니다. 병원에서도 간호사는 다양한 직
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현장을 무사히 이어갈 수 있었습니다. 이 과정에서 깨달은 것은 공동의 목표를 달성하기 위해선 유연한 협력과 상황 대처 능력이 필수적이라는 점입니다. 처음 계획과 다르더라도 팀원들과 소통하며 부족한 부분을 보완하고, 함께 해답을 찾
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라는 공통된 방향을 설정했습니다. 이후 팀원들과 역할을 다시 조율하고, 서로의 강점을 살려 업무를 분담했습니다. 예를 들어, 약물에 강한 팀원은 약물 중재를 담당하고, 발표를 잘하는 팀원은 시청각 자료와 전달 방식을 맡았습니다. 저는
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직이해 및 직무에 대한 가치관 - 서울의료원의 비전 및 핵심가치 중 자신과 가장 부합되는 것을 한 가지 이상 선택하여 기술
[환자중심 가치를 실천하는 간호사]
서울의료원의 비전 중 제가 가장 공감하고 실천하고 싶은 가치는 ‘환자중심’
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상황에 대한 해결 및 극복방법 - 업무 혹은 과제를 수행하는 중에 발생한 문제상황에 대한 주요내용
4. 문제상황에 대한 해결 및 극복방법 - 문제상황 중 가장 우려되었던 부분과 극복방법
5. 조직이해 및 직무에 대한 가치관 - 서울의료원의
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상 선택하여 기술
[전문성과 성장을 통해 최고의 간호를 실현하다]
서울의료원의 핵심가치 중 제가 가장 중요하게 생각하는 것은 ‘최고지향’입니다. 간호는 한 번 배운 지식과 기술만으로는 완성되지 않으며, 끊임없이 발전하는 의료 환경
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현하기 위해 환자 개개인의 환경과 감정까지 고려하는 태도를 갖추기 위해 노력해왔습니다. 노인요양병원 실습 당시, 식사를 거부하는 와상환자를 맡은 적이 있습니다. 단순히 식사량을 채우는 것이 아니라 그 이유를 듣기 위해 환자의 눈높
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상태 보고를 맡았습니다. 하지만 프로그램 도중 팀원 중 한 명이 제 보고를 놓쳐, 약물 투여 시간이 지연되는 상황이 발생했습니다. 그 과정에서 팀 분위기가 일시적으로 경직되었고, 자연스럽게 서로의 책임을 따지게 되었습니다. 이때 저는
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상황에서 저는 각자의 강점을 고려해 역할을 분담하는 것이 중요하다고 판단했습니다. 먼저 팀원들과 개별적으로 대화를 나누며 서로의 입장을 충분히 들었고, 회의 자리에서 중재안을 제시했습니다. 교육 자료 제작이 필요한 팀원에게는 전
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