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입학을 허락해 주시기 바랍니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
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재학시절 가장 기억에 남는 활동의 구체적인 과정과 결과를 자신의 역할을 중심으로 기술하시오. (1,000자 이내)
3. 입학 후 학업목표 및 계획과 졸업 후의 장래 포부를 자신의 강점과 약점을 연관 지어 구체적으로 서술하시오. (800자 이내)
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학업계획 및 졸업 후의 진로
입학 후 생물학에 대한 이해를 넓힐 수 있도록 생물학에 대한 폭넓은 공부를 할 것입니다. 그렇게 함으로써 앞으로 공부할 분야에 대한 기초를 다질 것입니다. 그 후에는 특별히 유전공학에 대하여 깊이 연구하고
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기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1500자 이내)
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및 수학계획서와 관련하여 내용 확인을 요청할 경우 협조할 것임.
3. 이 자기소개서 및 수학계획서에 고의적인 허위 사실 기재, 대리 작성, 기타 부적절한 사실이 발견되는 경우 합격 취소 또는 입학허가 취소 등의 불이익을 감수할 것임.
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배출된 우수한 교사 인재들이 미래 교육 발전을 이끌어 갈 수 있을 것으로 확신합니다. 이것이 바로 저의 입학사정관으로서 궁극적인 비전입니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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파악하고, 효과적인 평가 기준을 개발하는 데 시간을 투자하겠습니다. 또한, 타 대학 및 다양한 기관과의 협력을 통해 다양한 사례를 연구하고 이를 바탕으로 더 나은 평가 체계를 마련할 것입니다. 마지막으로, 입학사정관으로서의 경험을
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입학사정관으로서의 포부는 단순히 대학에 적합한 학생을 선발하는 것이 아니라, 학생들이 대학 생활을 통해 성장할 수 있도록 돕고, 그들이 사회에 기여할 수 있는 인재로 발전할 수 있도록 지원하는 것입니다. 이를 통해 대학의 발전에 기
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로 준비해온 과정이었다고 생각합니다.
4. 졸업 후 희망
졸업 후에는 중등학교 미술교사로 임용되어, 학생들에게 미술을 통한 자기표현의 기회를 제공하고, 창의적이고 감성적인 사고를 이끌어내는 수업을 실현하고자 합니다. 특히 학생들이
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입학사정관으로서 맡게 될 책임과 역할이 크다는 것을 알고 있으며, 그만큼 저에게 주어진 기회가 소중하다는 것을 잘 알겠습니다. 무언가를 이루기 위한 길잡이가 되는 일은 의미 있는 일입니다. 지원자들이 자신의 미래를 그려나가는 데 있
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