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종합연구센터, 1998. 제1장. 현대무역이론(1)
1. 국가간 기술격차가 어떻게 국제무역의 유형을 변화시키는가 ?
1) 기술격차이론(technological-gap theory)
(1) 1961년 포스너(M.V.Posner)
(2) 문제점
2) 제품사이클이론(product cycle theory)
(1) 1966년 버논(R.
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자기주도적 학습의 이론적 배경
1. 자기주도적 학습
2. 열린교육과 자기주도적 학습
Ⅲ. 수업 모형에 따른 자기 주도적 학습의 적용
1. 소집단 지도·개별 학습 병행 수업
2. 완전 학습
3. 난이도 선택 학습
4. 순차 상향식 학습
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종합복지관
http://bdswc.or.kr/
현대자동차 사회공헌 활동백서 미디어 자료
https://www.hyundai.co.kr/MediaCenter/CSR-Library/White-Paper.hub?searchGubunType=sc150
2012 현대자동차 함께 움직이는 세상 공모사업 지원사례집
http://csr.hyundai.com/upfile/report/scw/final_2012_ocialCo
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진로 유형에 대해 알 수 있으며 나의 꿈을 확실하게 할 수 있다.
출처 및 참고 문헌
본동사회종합복지관
현대자동차 사회공헌 활동백서 미디어 자료
2012 현대자동차 함께 움직이는 세상 공모사업 지원사례집
청소년활동포털 다잇다
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동기부여요인 - 매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구단계설 중심으로」한국디자인포럼 2010년, 제29권
Abraham H. Maslow 저, 조대봉 역(1992)「인간의 동기와 성격」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대
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종합지원대책”
구본권 外, 특수교육학, 교육과학사.
권도용 외, 『현대장애인복지개론』
김도현, 2006, “외국 활동보조인 서비스 현황과 제도화의 쟁점들”, 전국장애인차별철폐연대.
김승국, 특수교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복
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종합지원대책”
구본권 外, 특수교육학, 교육과학사.
권도용 외, 『현대장애인복지개론』
김도현, 2006, “외국 활동보조인 서비스 현황과 제도화의 쟁점들”, 전국장애인차별철폐연대.
김승국, 특수교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복
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종합복지관, 1991, p.54
<참고인터넷홈페이지>
보건복지부 http://www.mohw.go.kr
WTO http://www.who.int/icidh/introduction.htm
사회복지협회 http://www.welfare.or.kr
노틀담복지관 http://www.ntd.or.kr
제6차 사회복지순례 학습자료집, 대구대학교 장애학생지원센터
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현대사회복지법제론』, 나눔의집, 2002
2. 변용찬 외, 「장애인의 종합적 소득보장체계 구축방안」, 한국보건사회연구원 연구보고서 2004-1
4. 우주형, 「장애인 자립생활지원 제도화의 방향과 과제」, 장애우권익문제연구소, 2006
5. 장애우권익
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현대사회와 범죄」박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개요
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특징
2. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명
1) 학교폭력의 위험요인
2) 학교폭력의 보호요인
3. 학교폭력의 예방 및 대처 방
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