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목표2 : 학습유형검사를 통한 학습성격유형과 자신의 학습습관을 점검하고 학습역량을 강화할 수 있는 전략배우기를 통해 학급적응력을 높인다. 1. 사회복지조직의 설립이념, 프로그램 목적, 목표, 세부목표와의 관계에 대하여 설명하시
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사회종합복지관
http://bdswc.or.kr/
현대자동차 사회공헌 활동백서 미디어 자료
https://www.hyundai.co.kr/MediaCenter/CSR-Library/White-Paper.hub?searchGubunType=sc150
2012 현대자동차 함께 움직이는 세상 공모사업 지원사례집
http://csr.hyundai.com/upfile/report/scw/final_2012_o
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1. 노블카운티의 기본 현황
2. 노블카운티의 주요사업 및 프로그램
Ⅱ. 기관의 행정사항
1. 삼성 기업의 특징
2. 노블카운티의 조직구조
3. 노블카운티의 조직 유형
4. 노블카운티의 리더십 유형
5. 노블카운티의 의사결정 구조
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1. Patti가 제시한 사회복지조직이나 기관에서 새로운 프로그램을 기획하고 시행하는데 직접적으로 영향을 주는 요소가 아닌 것은? ( 4 )
① 조직 리더 요인
② 프로그램 관리자와 담당자 요인
③ 조직 외부적 요인
④ 클라이언트 요인
52. 프
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프로그램에 자율적으로 참여하고 긍정적 자기표현을 증가시킨다.
2) 직업탐색 및 직업현장체험
① 1차 은행원 체험, 2차 축구선수 체험, 3차 사회복지사 체험, 4차 호텔리어 체험, 5차 패션디자이너 체험을 한다.
② 각 영역의 직업 탐구를 통해
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