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차 사회복지사 체험, 4차 호텔리어 체험, 5차 패션디자이너 체험을 한다.
② 각 영역의 직업 탐구를 통해 꿈에 대한 가치관을 형성한다.
③ 지역 사회 내 지원 기관을 발굴하여 직업인과 만남 및 인터뷰를 실시한다.
④ 현장실습을 통해 나의
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프로그램에 자율적으로 참여하고 긍정적 자기표현을 증가시킨다.
2) 직업탐색 및 직업현장체험
① 1차 은행원 체험, 2차 축구선수 체험, 3차 사회복지사 체험, 4차 호텔리어 체험, 5차 패션디자이너 체험을 한다.
② 각 영역의 직업 탐구를 통해
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목표2 : 학습유형검사를 통한 학습성격유형과 자신의 학습습관을 점검하고 학습역량을 강화할 수 있는 전략배우기를 통해 학급적응력을 높인다. 1. 사회복지조직의 설립이념, 프로그램 목적, 목표, 세부목표와의 관계에 대하여 설명하시
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조직의 유지, 기능향상과 관련해서 세우는 목표
④ 초기목표-프로그램 목표를 달성하기 위해 반드시 먼저 이뤄야 하는 작은 목표
68. 총괄평가시 이해관계 당사자에 속하지 않는 사람은? (3)
① 클라이언트 집단 ② 기관책임자
③ 사회복지
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사회복지법인 등
인· 허가 지도감독, 보육시설 지원, 보육위원회 운영, 보육교사에 관한사항,
보육 프로그램 개발 및 보급, 직장보육 활성화, 보육 단체 관리, 보육정보센터
에 관한 사항 등 담당
c. 시· 군· 구
- 대부분 사회복지과 또는 가정
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