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서 울: 법문사, 2004).
김명호, “소련의『인간적 사회주의』연구: 대두배경과 이념적 위상,” 건국대학교 대학원 정치학과 박사학위논문, 1991.
김병로, “동원의 사회체제로,” 박재규 편,『새로운 북한읽기를 위하여』(서울: 법문사, 2004).
김
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교육학과 4학년 유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평가의 개념
1) 교육평가의 정의
2) 교육평가의 필요성
3) 교육평가의 목적과 의의
4) 교육평가의
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학과 박사논문,
서진영(2004), “중국공산당의 힘: 개혁개방기 중국공산당과 권력구조의 변화”, 「동아시아연구」, 제9호, 고려대 동아시아교육연구단.
이재우(2004), “북한과 중국의 군부엘리트 비교연구,” 한국외대 정책과학대학원 석사논
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서울: 대한기독교서회, 1982.
박종숙. “‘율법의 제3용법’ 논쟁에서 본 루터의 율법 이해.” 서울: 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1991.
이형기. “‘율법과 복음’ 그리고 ‘복음과 율법’-루터와 칼빈을 중심하여.” 『장신논단』제6집(199
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). 한양대학교
임상간호정보대학원 : 노인복지관리전공. 서울.
4. 고영옥(2012). 중환자실 노인환자의 욕창예방 중재가 피부의 pH, 수분량 및 욕창발생에 미치는
영향. 학위논문(석사). 아주대학교 간호학과. 경기도. 1. 문헌고찰
2. csxe study
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대학교 행정법무대학원
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한국교육개발원(1998), 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘)현상에 관한 연구, 한국 교육개발원
홍준표(2002), 집단 따돌림의 진단 및 치료방안, 서울 : 집문당&n
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계획 상 추진전략………………………………4
3. 저출산 대응 정책의 평가
3-1. 추진 실적 평가…………………………………………………………5
3-2. 정책의 문제점 ………………………………………………………6
3-3. 문제점
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대학교 극동문제연구소(편).『북한경제 의 전개과정』. 서울: 경남대학교 출판부.
조선로동당 규약」(1980.10.13 제6차 당대회 개정)
채규철(1998). "북한과 중국의 국가발전전략과 고등교육정책에 관한 비교연구". 성균관대 학교 대학원 박사학위
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Ⅲ. 실천을 위한 설계 11
1. 대상 및 기간 11
2. 운영의 조직 11
3. 운영의 절차 12
Ⅳ. 세부 실천 계획 13
1. 운영 과제1의 실행 13
2. 운영 과제2의 실행 15
3. 운영 과제3의 실행 19
Ⅴ. 기대되는 효과 20
참고문헌 22
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서울프레스, 1994
-김적교, 경제정책론, 박영사, 2008
-홍성웅, 사회간접자본의 경제학, 박영사, 2006
-이태규, 사회간접자본 투자의 쟁점 및 정책적 시사점, 한국경제연구원, 2007
-최항순, 발전행정론, 2006
-삼성경제연구소(http://www.seri.org)
-한국은
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