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돌봄도우미 보수교육, 예산관리, 실적 보고서 등
⑷ 기타 책무
· 홍보, 정보제공활동, 환경조성, 센터 내외부회의 참석, 건강가정 현장실습생 지도, 자기계발,
외부지원 사업, 지역사회 네트워크 구축 등
4. 업무 특성에 따른 직무영역
1) 가족
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소개서 작성
T: 자, 아까 4박자 이름 놀이를 했던 것 기억하나요?
S: 네. 기억합니다.
T: 그 때 친구들의 이름을 불렀었죠?
S: 네. 불렀습니다.
T: 친구들을 소개할 수 있겠습니까?
S: 네. 소개할 수 있습니다.
T: 우리 반의 친구들을 소개해봅시다. 원
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지역사회와 관련된 생활지도 대책
6) 유관기관과 관련된 대책
7) 법ㆍ제도와 관련된 생활지도 대책
8) 정부와 관련된 생활지도 대책
Ⅵ. 학교생활지도의 성교육지도
1. 기존의 성담론, 성교육의 문제점
2. 기독교적인 지도방법
Ⅶ. 학교
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아동들은 자기가 나서서 놀이나 일을 꾸미고, 다른 아이들을 참여시키고 역할을 분담하며, 놀이 진행 하는 것을 재미있어 한다. 나름대로의 목표를 달성하려는 과정에서 아이들은 주도성을 발달시켜 나간다. 그러나 자신의 계획이나 희망이
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아동들은 자기가 나서서 놀이나 일을 꾸미고, 다른 아이들을 참여시키고 역할을 분담하며, 놀이 진행 하는 것을 재미있어 한다. 나름대로의 목표를 달성하려는 과정에서 아이들은 주도성을 발달시켜 나간다. 그러나 자신의 계획이나 희망이
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교사회복지의 역할과 기능 ------------3p
3.학교사회복지의 실천이론과 모델 ---------4p
4.학교사회복지 서비스의 현황 ------------10p
5.학교사회복지의 문제점 및 과제 ----------38p
6.평가체계 ----------------------------40p
7.최종질문 및 답변 -----
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센터 역할 및 참가신청 절차
Ⅴ. 청소년문제의 해결을 위한 방안으로 자원봉사를 어떻게 활용할 수 있는지 구체적 전략 - [소집단 활동을 통한 청소년 자원봉사활동 활성화 방안]
1. 왜 소집단 봉사활동인가
2. 학교에서 소집단을 통한 봉사
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교사회복지를 법제화하여 법에 따라 학교 사회복지를 수행할 수 있도록 학교사회복지제도를 입법화해야 한다. 1.학교사회복지의 의의와 특성[p2]
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과 의견
5)최종질문, 선정이유,
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면접에서 면접자가 융통성 있는 면접을 진행시키는 방법
(3) 사회성 측정법: 예) 가장 좋아하는 친구를 적어내 보아라해서 소외되거나 인기를 얻는 아동들에 대한 정보 수집
(4) 자기보고 방법: 문장화된 질문내용에 대하여 자기 자신에 관한
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자기결정, 윤리강령
-사회복지실천 현장: 클라이언트 유형, 사회복지사의 활동영역, 사회문제에 따른 분류
- 사회복지사의 개입수준 : 미시적, 중도적, 거시적 수준의 개입
-사회복지사의 역할: 중개인, 옹호자, 교사, 촉진자, 중재자, 훈련가,
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