|
소개할 내용을 알아볼 수 있도록 한다.
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
단원명
5. 더 알고 싶어요.
대상
1학년
차시(시간)
2/4
학습주제
소개할 내용을 정리하는 방법 알기
쪽수
62-63쪽
학습목표
소개할 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다.
수업전략
|
|
|
5. 본 차시와 관련 교육과정의 내용 분석
６. 단원의 평가
가. 평가의 목표
나．영역별 평가의 내용 및 방법
다．평가 결과의 활용
７. 지도상의 유의점
Ⅱ.학생실태 분석
１. 학생 실태 조사 분
|
|
|
내용을 체계화하는 학습이다. 이 학습을 분단 학습과 같이 활용하면 더 효과적일 것이다. 이 학습 과정을 도입→ 전개 → 정리의 절차에 따라 예시하면 다음과 같다.
정보 처리 학습 교수-학습 과정안
5-1 우리의 경제 생활 (2) 생산과 기술의
|
|
|
소개서(자소서)의 작성내용
1. 성장과정을 연대적으로 기술해야 한다
2. 자신의 성격에 대한 장점과 단점을 함께 기술해야 한다
3. 대학생활의 활동상을 구체적으로 밝혀야 한다
4. 지원동기 및 포부를 구체적으로 밝혀야 한다
5. 입사 후의
|
|
|
방법을 알지 못한다. 1. 단원 및 주제
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 성취 기준
5. 단원의 목표
6. 단원의 주요 학습 내용 및 활동
7. 단원의 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 학생 실태 조사
10. 교수-학습 모형 소개
10
|
|
 |
5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용
|
|
|
5. 쓰레기통모형의 적용가능성 -한국철도산업 구조개혁의 정책결정분석-
제 7 절 Allison모형
1. 의의
2. 모형들의 주요내용
1) 합리모형(Model Ⅰ)
2) 조직과정모형(Model Ⅱ)
3) 정치모형(Model Ⅲ)
3. 세 가지 모형의 종합·비교
4. Al
|
|
|
5.0 API Specification”, http://java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/.
Rob Gordon, Stephen Talley, Robert Gorden, “Essentail JMF-Java Media Framework”, 1999.
MPEG 시스템 /유시룡, 장규환, 이병욱, 김종일 외/ 대영사/2000.02 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2.연구의 방법 및
|
|
|
더 바람직하다고 생각한다. 외국인의 한국음식에 대한 인지도와 기호도
외래 관광객과 주한외국인의 한국음식 및 전통외식업체에 대한 인식 차이 비교 분석
재한외국인의 한국음식 선호도 영향 요인에 관한 연구 -영향 요인 간 상호관
|
|
|
석사학위 논문, 2004. 10 제1장서 론
제 1절연구의 목적
제 2절연구의 범위 및 방법
제2장본 론
제 1절이론적 배경
제 2절한국 정책사례의 유형화와 갈등양상
제 3절정리 및 분석
제3장결론
제 1절결론 및 연구한계
참고문헌
|
|
 |
더욱 조직력이 발휘되고 똑같은 조끼를 입은 사람들이 뭉쳐서 열심히 일하는 것을 보면 홍보 효과도 높아질 것이라 생각했습니다.
실제로 저희와 같이 일하던 여러 학생들이 관심을 보였고 적극적으로 저희 봉사 동아리의 활동을 소개할 수
|
|
 |
더 많을 것이라 생각합니다.
5. 인사담당자들이 말하는 자기소개서 쓰는 법
6. (주)iMBC의 인재상 [목 차]
* (주)iMBC에서 집중적으로 많이 보는 부분
1. 성장과정
2. 자기평가
1) 자기성격의 장단점 및 대인관계
2) 다른 사람과 구별되는
|
|
 |
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무
|
|
 |
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무
|
|
 |
5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무
|
|
메뉴펼치기
