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자기 자신을 객관적으로 돌아보고, 다양한 정보와 경험을 토대로 합리적이면서도 자신의 행복을 최우선으로 고려하는 선택이 바람직하다고 본다. 1. 서론
2. 배우자선택이론
2.1. 진화심리학적 이론
2.2. 사회적 교환 이론
2.3
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고려대학교출판부, 1998
교육부 - 영어과 교육과정, 1997
배두본 - 영어교육학, 서울 한신문화사, 1997
최진황 - 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원, 2000
최진황 - 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고
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자기관리, 원하는 것을 얻어내는 능력, 시간이 지나도 리더십은 그대로임
4)감성 리더십 (EQ)
-냉철한 자아 관찰 및 이해, 자신의 감정 통제, 타인에 대한 배려와 애정, 도전정신과 열정,
-업무상 요구되는 감성지능 5가지 요소 : 결단을 내릴 수
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자기소개 및 동기
<4> 문제 해결 및 위기 대처 능력
<5> 팀워크와 협업
<6> 언어 및 커뮤니케이션 능력
<7> 회사 및 산업 지식
<8> 개인 역량과 강점
<9> 스트레스 관리 및 상황 대처
<10> 문화적 적응력 및 다문화 이해
<11> 기타 특수 상황 및 업
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관리하느냐 아니냐에 따라 심각한 합병증의 발생 여부를 좌우할 수 있다는 점에서 자기관리를 위한 교육이 중요하다. 그리고 노인학습자는 일반 성인과는 다른 조건들을 가지고 있어서 이러한 조건들이 당뇨 노인을 위한 교육에서 고려되어
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관리 및 처분신탁
2) 토지신탁(개발신탁)
3) 담보신탁
5. 부동산 신탁의 대상
1) 부동산 신탁재산의 범위
2) 토지거래 허가와 신탁
3) 농지 신탁의 제한
6. 부동산 신탁의 장점
1) 이용 상의 장점
2) 국·공유지 부동산신탁의 장점
7. 부동
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고려대 대학원 ㆍ 조윤상 Ⅰ.질환별 재활
1. 심근경색, 협심증 재활의 방법
2. 파킨슨씨병의 재활의 방법
3. 노년기 치매의 재활
4. 만성 류머티즘 관절의 재활의 방법
5. 척수 손상의 재활의 방법
6. 뇌성마비의 재활
7. 절
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고려해야 하는 새로운 패러다임을 요구한다. 그러므로 자기 관리 전략은 모든 연령대에서 필수적이다. 청년기에는 건강한 습관과 자기 개발을 통해 기초를 다져야 하고, 중년기에는 직업적 역량을 강화하고 관계를 깊이 있게 유지하는 것이
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고려대학교 대학원 석사학위논문, 1973
김한선, 몬테소리교육 I (이론편), 서울 : 보육사, 1985
오금희, 몬테소리의 유아교육 - 사상과 이론, 도서출판 문음사, 1996
구경선, 몬테소리의 교육사상과 실제, 교육아카데미, 1996,
조성자, Maria Montessori의
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고려대학교
심경순(2002) : 정신장애인 직업재활 활성화를 위한 직업유지 요인과 전략에 관한 연구, 한국지역사회정신보건학회
이주현(1997) : 정신장애인의 직업재활 서비스 욕구에 관한 연구, 숭실대학교
이계존(2005) : 정신장애인 대상 직업재
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