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출판사
정영근 저 (2009), 인간 이해와 교육학, 문음사
신동로 저(2007), 교육과정 및 교육평가, 형설출판사
신차균 저(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
김언주 (2002), 신 피아제론, 배영사
성현란 외 공저(2001), 인지발달, 학지사 - 목
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형설출판사 Ⅰ. 과학과의 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
1. 문제의 발견 및 인식
2. 가설 설정
3. 자료수집을 위한 실험설계
4. 자료 수집 및 처리
5. 자료해석 및 가설검증
6. 잠정적인 결론 및 일반화
Ⅱ. 사회과의 탐구학습(탐구수업,
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경희 공저. 학지사.1997
8. 교육심리학 2003학년도 1학기, 김기정 저. 서원대
9. 교육방법의 공학적 접근. 최동근, 양용칠,박인우공저.교육과학사. 1997
10.교육방법과 교육공학 .천병기 저. 형설출판사. 1992 Ⅰ. 교수 전략 개발 (Develop Instructional S
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일반화학, 신진수, 신광문화사, 1994
● 일반화학, 슬라보그, 웬델 H, 東明社, 1982
● 一般化學, 백명환, 理工圖書出版社, 1971
● 새일일반화학실험, 이창섭, 형설출판사, 1998 1. faraday에 관하여
(1) 생애
(2) 과학적 업적
(3) 후대에 미친
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늘어남에 따라 자기력도 따라 커진다.
이 실험결과로 볼 때 위 식 에 따라 실험이 진행되었음을 알 수 있다.
또 실험이 간단하였기 때문에 오차 걱정 없이 실험이 빨리 끝날 수 있었다.
6. 참고문헌
일반 물리학 실험책(형설 출판사) 없음
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유도법칙에서 기인한다는 사실을 이 실험에서 새롭게 배우게 되었다.
[5]참고 문헌
제목: 물리학실험 제 7판, 출판사: 아주대학교 출판부
,저자: 아주대학교 물리학실험실, 참고페이지: 239~241
제목: Physics calculus, 출판사: 청문각, 저자: Eugene Hecht
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전류의 종류를 들고 각각에 대하여 설명하여라.---------- 16
11. 전류의 3대작용에 대하여 설명하여라.----------------- 16
12. 전류의 아래 저항에 대하여 설명하여라.---------------- 16
13. 전력과 전력량에 대하여 설명하여라.------------------ 17
14.
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전류의 종류를 들고 각각에 대하여 설명하여라.---------- 16
11. 전류의 3대작용에 대하여 설명하여라.----------------- 16
12. 전류의 아래 저항에 대하여 설명하여라.---------------- 16
13. 전력과 전력량에 대하여 설명하여라.------------------ 17
14
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출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디
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전류천칭 실험 장치로부터 전류, 도선의 길이, 자기장 등을 바꾸어가며 전류도선이 받는 힘을 측정하여 그 관계를 살펴보는 실험을 진행한다면 본 실험의 목적에 더욱더 적합할 것으로 판단된다.
Ⅷ.참고문헌
[1]일반물리학실험(북스힐, 2003,
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