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본론
1) 적용된 교육과정 개발 모형 및 선정 이유
2) 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
3) 교육목적과 교육목표
4) 리더십 향상 활동 소개
5) 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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미치는 영향에 대해 최근 우리 사회에서 발생한 구체적인 범죄사례를 통해 각각 설명해 보아라.
2. 최근 언론에 보도된 폭력사건 한 가지를 예로 들어 그 사건이 발생하게 된 원인을 자기통제이론의 6가지 중심개념으로 설명해 보아라.
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인간을 이해하는 일이며, 좋은 학습은 그 사람의 삶을 이해하는 데서 출발한다는 사실을 다시금 새기게 된 소중한 시간이었다.
4. 참고문헌
김정희, 정영란. (2020). 교육심리학. 서울: 학지사.
백은희. (2017). 자기주도학습이론에 기반한 성인 학
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인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달의 주요 개념
1) 도식(scheme)
2) 동화와 조절(assimilation, assommodation)
3) 평형(equalibrum)
2. 피아제 인지발달의 주요 원리
3. 피아제(Piag
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Ringelmann Effect (1913)
2) 집단의 생산성 손실의 원인
(1) 조정손실 (coordination losses)
(2) 사회적 태만 (social loafing)
3) 집단의 생산성 손실의 예방
(1) 확인가능성과 평가
(2) 몰입
(3) 동료구성원들에 대한 신뢰
(4) 개인적 책임
3. 출처
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자기간호이론
1) 이론의 배경
2) 기본전제
3) 주요개념
4) 메타패러다임 4가지 개념
5) 8가지 보편적 자기간호필수요소
3. 오렘의 8가지 보편적 자기간호필수요소 적용
1) 사례대상자 인구 사회적, 생활습관특성 기술
(1) 사례대
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자기 조절 능력 함양을 위한 도덕 교육 방안 : 반두라의 사회 학습 이론을 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이미선(2010), 행동주의 이론을 통한 집단따돌림 극복 사례연구, 대불대학교 교육대학원 석사학위논문
임수현(2010)
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설명 될 수 있다. 즉, 학습자의 자기주도성 정도는 높은지 혹은 낮은지 또는 학습과정을 통해 얼마만큼 향상시키고 키울 수 있는지에 초점을 두는 연속적인 개념으로 설명할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동주의 학습이론, 인본주
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인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오.
1) 피아제의 인지발달 이론의 기본
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자기간호이론
1) 이론의 근거
2) 주요개념
3) 오렘 이론의 메타패러다임 4가지 개념
4) 8가지 보편적 자기간호필수요소
3. 오렘의 8가지 보편적 자기간호필수요소 적용
1) 사례대상자 인구 사회적, 생활습관특성 기술
(1) 사례대상
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