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학습 방법에 대한 현장의 연구가 반드시 이루어져야 함을 시사하고 있다. 또한 제 7차 사회과 교육과정과 교육과정의 구현으로서 교과서는 여러 측면에서 새로운 의미를 가지고 있는데 구체적으로 학습자의 자기주도적 학습원리의 강조, 구
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학습이론의 군 학교교육 적용에 관한 연구. 대전대학교 군사연구원.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문.
한다혜(2004). 행동주의 음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구
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학습 프리젠테이션 자료
2) 혼자서 학습하기(동영상 자료)
3) 학습도우미(단계별 학습 자료)
4) 입체그림 자료
5) 투상 과정 보기(동영상 자료)
6) 재미있는 놀이(휴식 공간)
5. 기대되는 효과
1) 교수?학습활동면
2) 교단 선진화 시스템 활용
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자기주도적으로 학습을 할 수 있도록 돕고, 계속적인 보충 및 심화 학습을 할 수 있도록 할 수 있어야 한다. 또한 이러한 자료들을 바탕으로 분석하고 종합할 수 있는 능력을 길러 주어야 한다.
그러나 현재 초등학교에서 ‘변화하는 세계의
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방법 소개:
과학 지식 습득에는 다양한 방법들이 있지만, 개인적으로 가장 효과적인 방법은 자기주도학습입니다. 자기주도학습은 인지심리학에서 유래한 개념으로, 개인이 자신의 지식 습득을 주도적으로 이끌어가는 학습 방법을 의미합니
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학습으로 범주화하였으며, 학습주체의 측면에서 교수자중심, 학습자중심으로 구성하였다. 또한, 학습방법의 측면에서는 교수자가 지식을 전달하는 강의중심학습, 학습자의 자기주도적 학습, 성찰학습 등으로 구성하여 제시하였다. Garnett& O\'
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학습 자료를 스스로 찾아 학습문제를 해결해나가는 자기 주도적 학습을 말한다. 다시 말하면, 교과 학습과 관련된 정보를 인터넷을 통하여 검색 이용함으로서 만족감과 성취감을 느낄 수 있는 방법 중의 하나라고 할 수 있다. 이러한 교수 학
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방법과 수준 도달이 되었는가?
3.
아
동
활
동
체
제
아동의 발언
목표 수준별로 요령 있게 발표, 폭 넓은 거수, 발언 분표였는가?
의욕과 참여
뚜렷한 목표 의식으로 자기주도적인 학습 참여였는가?
학습방법의 훈련
자발적인 협의, 조사, 발표,
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자기주도적 학습력을 길러야 하며, ICT 소양 교육을 통한 정보처리 및 활용 능력 신장에 역점을 두어야 한다. 그러기 위해서는 ICT 활용 교육을 통하여 교단선진화 기자재에 의한 수업을 전개함으로써 교수학습의 질을 높이고, 교실을 정보 자
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자기주도성을 내세워 급변하는 세계속에서 보다 많이 배우고 잘 배우는 능력을 갖출 수 있도록 해야 하는 것을 주장한 것과 같이 기독교교육에서의 자기주도적인 학습도 성인에게 적합하다고 생각하는 바이다. 물론 본인이 작성한 학습방법
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