|
의사소통장애』서울: 학지사.
-고도흥. 2004. 『언어기관의 해부와 생리』서울: 도서출판 소화.
-언어치료 전문인을 위한 청각학 (언어 장애의 이해와 치료 5). 공자출판사.1994.
그림출처
http://www.sorizon.com/index-03.htm -목차-
1. 언어장애의 정
|
|
|
사회통합의 원리
2.2 통일을 바라보는 시선의 변화
2.3 남북한의 문화적 동질성과 이질성에 대한 담론
3. 분단, 탈분단의 언어를 통해 본 북한의 이미지
3.1 적과 우리/적과 동포의 이중적 구분
3.2 통일 담론의 의사소통구조
3.3 북한
|
|
|
주장도 받아들일 수 없지만, 모든 학생들이 동등한 능력을 갖고 태어나는 것을 가정하는 이론도 설득력이 없다. 가정의 문화적 환경의 격차가 각 가정의 경제적 조건과 무관하게 이루어질 수 있는 것으로 전제하는 이론은 사회구조의 모순을
|
|
|
자기인식이 결여되어 있는 경우가 많으며 기본적으로 대인관계 기술, 의사소통 기술과 같은 사회적 기술이 부족하다.
집단따돌림문제에 대한 개입방안으로 상담과 치료, 교육 및 훈련의 기회제공, 환경 조정, 부모에 대한 교육·정보 제공,
|
|
|
사회복지법인 한국사회복지재단 아동학대 상담센터 (http://www.childabuse.or.kr/) Ⅰ. 아동학대란
Ⅱ. 아동학대의 유형
1. 신체적 학대
2. 정서적 학대
3. 성 학대
4. 언어적 학대
5. 방임
Ⅲ. 아동학대의 욕구와 문제점
Ⅳ. 아동학
|
|
|
의사소통 등으로 새로운 형태의 만남과 인간관계 형성을 가능케 한다. 반면에 직접 대면접촉의 기회를 감소시킴으로서 인간 소외 현상을 불러일으킬 수 있을 뿐만 아니라, 익명성을 이용한 비윤리적인 행동은 인간의 도덕적, 사회적 가치 형
|
|
|
사회환경. (학지사, 2005)
John M. Neale. 이상심리학 (시그마 프레스, 2004)
Eric J. Mash & David A. Wolfe. 아동이상 심리학(시그마 프레스, 2005)
최민숙. 가족참여와 지원. (학지사, 2002)
http://blog.naver.com/bluemir962?Redirect=Log&logNo=140020159015
에이블뉴스(인터넷 장
|
|
|
훈련과 고용현황 및 직업재활의 과제, 인천장애우고용 및 직업재활대책 정책토론회
홍윤기(1997), 개인장애ㆍ사회장애ㆍ장애이데올로기, 장애인에 관한 여론조사 발표회 및 세미나 자료집, 장애인먼저실천중앙협의회
한국언어병리학회(편)(19
|
|
|
대해 반론자로 지명된 집단의 반론을 듣고 토의하는 방식이다. 이러한 반론을 통해 본래 안을 수정, 보완하는 일련의 절차 거쳐 최종대안을 도출하는 방법이다. Ⅰ. 의사결정의 개요
Ⅱ. 개인 및 집단적 의사결정이론
Ⅲ. 집단의사결정
|
|
|
훈련 프로그램. 도서 출판 특수교육
조수철 외(2001). 주의력 결핍ㆍ과잉운동장애. 서울대학교 출판부
ADHD (http://www.adhd.or.kr)
신현균, 김진숙(2000). 주의력결핍 및 과잉행동장애. 학지사
김동익 역(2006). ADHD 가족치료. 학지사
김동성 역(1992).
|
|
메뉴펼치기
