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정의
(2) 목적
3. 심리검사의 유형
4. 심리검사의 제작
(1) 신뢰도
(2) 타당도
◆ 지능의 평가
1. 지능의 분류
2. 지능검사의 발달
(1) Binet 검사
(2) Wechsler 검사
◆ Wechsler 소검사의 내용과 측정영역
◆ 지능 검사의 해석
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형성과 아동의 자아주체성이 발달하도록 도와주는 등의 목표를 가지고 집중력과 주의력 향진에 도움을 주는 약물요법을 사용하거나 아동의 사회성을 높이고, 심리적 갈등해소 해주며 자신감 상승과 단체의식과 협동심 길러주는 집단요법과
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자기 확신이 생기게 된다.
⑤ 자아실현의 욕구
매슬로우는 자아실현의 욕구가 인간이 가능한 모든 것이 되고자 하는 욕구, 즉 자기완성을 원하는 것이라고 정의한다. 이 단계에서는 자아 발전이나 창조성과 크게 연관되어 있으며, 개인에 따
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정의의 가치
- 객관적 정의 : 외적인 공동 생활을 규제하는 원리
- 주관적 정의 : 더불어 살아가는 도덕적 삶의 태도
(8) 책임의 덕목 : 세계에 대해 책임이 있음을 느낄 때 도덕적 존재가 됨
(9) 비폭력 및 평화의 가치 : 폭력을 없애기 위한 지구
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과정일 것이다. 그러나 이것만으로는 그러한 낙관론에 충분한 근거가 될 수는 없는 것이다. 이러한 비판에도 불구하고 인본주의와 실존주의가 사회복지 실천에 기여한 바는 매우 크다고 할 수 있다.
[참고문헌]
김청송. 2008. ≪청소년심리학
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형성할 수 있는 기회를 얻게 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다세대 가족치료의 기초 개념
1) 핵심 이론 탐구
1. 자아의 분화 과정
2. 삼각관계의 동역학
3. 가족 내 투사의 이해
4. 세대 간 전수의 메커니즘
5. 정서적 단절의 영향
2) 치료의 목표와
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과정에서 참가자들은 자신을 이해하고, 정서적 치유를 경험하며, 결국에는 건전한 사회적 상호작용을 유도하는 기회를 가질 수 있다. Ⅰ. 사회기술 프로그램에 대한 심층적 이해
1. 사회기술 프로그램의 정의와 의의
2. 사회기술 프로
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이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 가족상담의 정의와 대상
제 2절 경험적 가족 치료의 목표
제 3절 사티어의 심리내적경험모델
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정의 문제와 과제를 살펴보고 발전방향에 대해 알아보았다. 우리가 가지고 있는 관료적 장학 체제에서 벗어나 전문적 장학 체제로 갈 수 있도록 교사뿐만 아니라 사회적인 분위기까지도 바꿀 수 있도록 해야 할 것이다.
우선 처음부터 욕심
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1. 사회적 목표 모델의 정의
2. 모델의 특성
3. 주요이론
4. 집단사회사업 서비스(사회적 목표모델)
5. 개입과정
6. 집단사회사업 실천모델에의 적용
7. 사회목표 모델의 한계
8. 사회복지실천에의 적용과 사례
▣ 참고문헌
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