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형성을 위한 준비를 할 수 있도록 돕는 역할도 한다. 이 과정에서 환자의 질문에 귀 기울이고, 필요시 추가적인 정보나 자료를 제공해야 한다. 정신적, 정서적 측면에서도 환자의 요구를 충족시키기 위한 상담이 필요하며, 예를 들어 출산 후
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개념
(2) 사회학습 이론의 주요개념
3. 정보처리 이론과 학습
1)정보처리 이론의 정의
2) 정보처리 이론 학습의 기본 가정
3) 지식의 성격과 종류
4) 학습의 과정
5) 문제해결 학습의 과정
6)정보처리 이론을 활용한 수업 원리
참고문헌
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정의
(2) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구분석
(1) 발달장애아동 가족을 위한 인지행동치료
(2) 의사소통훈련
(3) 문제해결훈련
2. 장애아동 가족을 위한 지원 현황
1) 자녀양육, 교육비 지원
2) 장애아동 가족
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정보원을 접하고, 독립심을 기를 수 있다. 일제 학습에서 유일한 정보원은 교사였지만 협동학습에서는 동료들이 모두 정보원이기 때문에 다양한 정보와 사고를 접할 수 있다. 또한 교사나 어른들로부터 독립적으로 사고하고 창의력을 키우고
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형성하게 된다.
⑤시간이 지날수록 학생의 성취도 정도와 행동은 처음에 그 학생에게 기대되었던 정도에 부합되게 된다. 교사에 의해서 높은 기대가 주어졌던 학생은 높은 점수를 얻고, 낮은 기대가 주어졌던 학생은 낮은 점수를 얻는다.
*Brop
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과정을 개선하는 데 중점을 둔다. 이 두 가지 모델을 결합하여 적용함으로써, 정서장애 아동에게 보다 포괄적이고 효과적인 지원을 제공할 수 있을 것이다. 이를 통해 아동이 일상생활에서 긍정적으로 적응하고, 건강한 대인관계를 형성하며,
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자아개념을 가지게 한다
9) 협동학습은 아동에게 소속감을 심어준다
10) 협동학습은 동료들의 숨은 재능들을 밝혀낸다
11) 협동학습은 학생들이 교사의 통제나 보호에서 벗어나 독립적으로 학습을 함으로써 다양한 정보원을 접하고, 독립심
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2. 사회적 강화와 자기강화
3. 자기효능감
4. 모방
5. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
IV. 행동주의이론과 사회복지실천
1. 스키너의 행동주의이론
2. 반두라의 사회학습이론
* 참고문헌
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형성하고, 더 나은 삶의 방향을 설정할 수 있기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
최연실, 기쁘다,성미애 공저(2020). \'가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교출판원.
이영분, 김유순, 신영화, 전혜성 공저(2020) 『사례로 배우는 가족상담』.학지사.
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형성하는지를 연구하는 것은 결국 사회적, 교육적 개입을 위한 기초 자료가 된다. 따라서 이 분야에 대한 지속적인 연구와 관심이 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유전과 환경의 상관관계
2. 성숙 과정과 학습의 역할
3. 발달의 연
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