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부모의 역할과 자녀양육태도에 변화가 필요한 실정입니다. 부모교육은 다양한 형태로 실시되고 있지만, 그 효과는 아직까지 충분히 확인되지 않았습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 부모와의 파트너십을 형성하여 영유아를 바람직하게
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변화시켰다고 나타나고 있는 경향이 있다.
Ⅲ. 결 론
위에서 소개한 Dreikurs와 Berne의 부모교육이론을 토대로 한 프로그램들은 현대적 의미의 부모 참여와 달리, 부모들이 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 부모들에게 필요한 기술과 정보를
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부모교육을 위해 적절한 프로그램의 개발과 소외계층의 배려, 관련 인력의 체계적인 양성, 중앙 및 지방의 연계, 재정적 지원 등 다방면의 개선이 필요할 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 고정곤, 현장중심 부모교육 이론과 실제, 양서원, 2008
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필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱
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위한 근로조건의 개선방향
1. 남녀근로자의 평등보장
2. 시간제 근로의 보호와 규제
3. 양육 지원 정책
4. 사회적 파트너로서의 역할을 강조
5. 전문지식교육강화 및 의식개혁
6. 여성 친화적인 조직 운영방식 확대
Ⅴ.결론
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